5社會(huì)調(diào)查計(jì)劃書(完整版)
【正文】 可操作性就越強(qiáng)，意義越大，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)就越大。 第 1 頁 共 11 頁 社會(huì)調(diào)查計(jì)劃書 一、調(diào)查名稱 居民小區(qū)環(huán)保調(diào)查 二、調(diào)查目的 1 向小區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí) 2 了解小區(qū)環(huán)境狀況，向相關(guān)部門提出建議并予以改善 3 找出公民在保護(hù)環(huán)境方面所存在的問題與誤區(qū) 4 高大學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 三、調(diào)查內(nèi)容 ：河北工程大學(xué)家屬院 ：河北工程大學(xué)家屬院居民以及過往居民 四、調(diào)查方式 以問卷的形式在小區(qū)進(jìn)行調(diào)查，并以采訪形式向市民提出一些關(guān)于環(huán)保的問題，市民以選擇或簡(jiǎn)答的形式進(jìn)行回答，使他們進(jìn)一步了解環(huán)保知識(shí)，并提高他們的環(huán)保意識(shí)。 在準(zhǔn)備計(jì)劃書時(shí)，請(qǐng)參看有關(guān)參考書或教材，以增進(jìn)對(duì)所選項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)與信息的了解，從而有助于計(jì)劃書的撰寫與提綱或問卷的設(shè)計(jì)。 第四篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告書社會(huì)調(diào)查報(bào)告書 第 8 頁 共 11 頁 題目 班級(jí)：姓名（注明學(xué)號(hào)）： 指導(dǎo)老師： 內(nèi)容 （建議） 一、調(diào)查的目的和方法 二、調(diào)查調(diào)查對(duì)象的基本情況及存在的問題 三、解決問題的建議或措施 撰寫日期： 年月日 第五篇：社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)目的 社會(huì)調(diào)查報(bào)告是實(shí)踐教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)書。 社會(huì)調(diào)查題材可以多種多樣，但以貼近學(xué)生的學(xué)校、社會(huì)和家庭生活為宜。報(bào)告不僅要反映學(xué)生的綜合能力，而且要反映他們對(duì)相關(guān)問題的較為正確的論述，要有一定的獨(dú)立見解。 ： 1）紙型為 a4； 2）標(biāo)題字體為明朝體，字號(hào)為小 2 號(hào)，加粗； 正文字體為明朝體，字號(hào)為 5 號(hào)； 上下 左右邊距均為 2 厘米； 行間距為 倍。 調(diào)查報(bào)告的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 、與學(xué)生的知識(shí)水平與認(rèn)識(shí)能力相當(dāng)。 四 、實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng) ，按時(shí)參加社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫。調(diào)查內(nèi)容要能
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