5社會(huì)時(shí)代觀后感(完整版)
【正文】 、社會(huì)、人類和人生觀的一種積極態(tài)度，一種社會(huì)責(zé)任。 通過觀看，我對(duì)該紀(jì)錄片中的第 6 集《和諧夢(mèng)》印象最深，講述了改革開放 30 多年來，我們國家的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，但是人們?cè)谙硎茇S衣足食的同時(shí)，一系列的社會(huì)問題同時(shí)出現(xiàn)，如環(huán)境問題，住房問題、醫(yī)患問題、食 品安全、教育不公等矛盾此起彼伏，愈加復(fù)雜。此時(shí)，我們的社會(huì)服務(wù)單位就起到了關(guān)鍵作用，其中有幾個(gè)例子： 2024 年，一個(gè)因經(jīng)濟(jì)問題被坐牢 15 年出來的李某來到 XX 省 XX 縣區(qū)中途之家，這是一家專門為社會(huì)三無人員免費(fèi)提供 3 至 6 個(gè)月的生活和住宿，在此期間，學(xué)員可以利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)一些技術(shù)，如駕駛證、廚師證等等，李某在那里就拿到了駕駛證，后來在一家公司開車，同 第 2 頁 共 7 頁 時(shí)，他也享受到了第一批公租房。通過反思中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)帶來諸多社會(huì)矛盾的現(xiàn)實(shí)，讓大家了解，按照社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，任何一個(gè)國家從落后到發(fā)達(dá)，都要經(jīng)歷從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變，都要經(jīng)歷社會(huì)轉(zhuǎn)型。 《社會(huì)時(shí)代》選擇流動(dòng)人口、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)組織發(fā)展、社工、志愿者、特殊群體服務(wù)管理六個(gè)切入點(diǎn)，全面展現(xiàn)社會(huì)建設(shè)的多彩世界和豐富內(nèi)容。這部片子真實(shí)，接地氣。教師 第 6 頁 共 7 頁 的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。作為一名優(yōu)秀的教師首先必須強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具備高尚的人 格與師德。 正是因?yàn)榭鬃幽茏杂X擔(dān)負(fù)極其重要的社會(huì)責(zé)任，才使得孔子不知疲倦地終身努力和追求著，才成就了其偉大 第 7 頁 共 7 頁 的教育智慧和萬世師表的形象。 缺乏社會(huì)責(zé)任感帶來的將是一個(gè)國家，一個(gè)民族災(zāi)難性的后果。作為一個(gè)積極要求進(jìn)步的預(yù)備黨員
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