寫作好讀書(shū)讀好書(shū)富源縣古敢中學(xué)趙(完整版)
【正文】 查訪問(wèn) 、 交流討論等活動(dòng)形式 ， 培養(yǎng)自主 、 合作的學(xué)習(xí)能力 ， 并通過(guò)活動(dòng)的參與和成果的展示 ， 體驗(yàn)合作與成功的喜悅 。 如：怎樣處理流行作品與經(jīng)典作品的關(guān)系 ？ 怎樣理解 “ 咬文嚼字 ” 與 “ 不求甚解 ” 兩種不同的讀書(shū)方法 ？ 如何看待網(wǎng)上閱讀 ？ (也可由學(xué)生自行設(shè)計(jì)其感興趣的話題 ， 由各小組根據(jù)其小組成員的意向確定研討的話題 。 書(shū)籍是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄 、 背叛你的朋友 。 —— 于謙 ⑤發(fā)奮識(shí)遍天下字 ， 立志讀盡人間書(shū)。 —— 臧克家 ? 與有肝膽人共事 ， 從無(wú)字句處讀書(shū) 。 ② 王亞南睡三腳床 王亞南小時(shí)候胸有大志 ， 酷愛(ài)讀書(shū)。他的丈人覺(jué)得很奇怪 ， 就悄悄去窺探。大清早 ， 親朋好友都來(lái)登門向他賀喜。 ) (二 )讀書(shū)大家談 1． 各小組派出同學(xué)闡釋對(duì)熱點(diǎn)話題的看法：怎樣處理流行作品與經(jīng)典作品的關(guān)系？怎樣處理咬文嚼字與不求甚解的關(guān)系？如何看待網(wǎng)上閱讀？ ?? (可引證身邊名人的觀點(diǎn) )， 開(kāi)展班級(jí)內(nèi)的討論交流。 3． 好書(shū)推薦 (兩分鐘口頭表達(dá)能力訓(xùn)練 )。他仍穿著舊袍 ， 手里捧著一本書(shū)入迷。張良傳》。每天讀到深夜 ， 疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身 ， 床向短腳方向傾斜過(guò)去 ， 他一下子被驚醒過(guò)來(lái) ， 便立刻下床 ， 伏案夜讀
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