【正文】
聽、說等方面使學(xué)生得到了語言的訓(xùn)練,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英 語的興趣。 知識目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握 短語 學(xué)習(xí)運(yùn)用句 型 We should? \We shouldn`t ?。 二、說教法 為了順利完成教學(xué)目標(biāo),更好地突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),按照學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,我采用情景 教學(xué) 法、 人物教學(xué)法 、 競賽獎勵機(jī)制 相結(jié)合的方法。 C、我還 設(shè)計(jì)了 海浪聲高低音的讀法,四個(gè)組,從高海浪聲到低聲,又從低聲反過來讀到高聲,來用于操練單詞,卡片分類 、 情景判斷 兩個(gè) 活動 ,用于鞏固 短語,在活動中,采用了獎勵機(jī)制,調(diào)動學(xué)生的積極性,并培養(yǎng)他們的競爭合作意識 。 We should? \We shouldn`t ? keep your room clean You You do housework read in bed go home late