人教版七上第二課(完整版)
【正文】 ,是我國黃河流域特有的農(nóng)作物 ,由野生的狗尾草逐步培育而成 ,古代又稱為 “ 禾 ”“ 粱 ”, 現(xiàn)在稱未脫粒的粟為谷子 ,已脫殼的粟為小米。 ” 請回答： （ 1）根據(jù)材料中詩歌的內(nèi)容請你猜測出這是對哪一原始居民生活的描繪？ 南京師大蘇州實驗學校教學案 20172018 學年度第一學期 七年級歷史 （ 2）你能舉出 “ 或則呈人面，或則呈雙魚 ” 的一個彩陶文物代表嗎？ “ 農(nóng)耕既普及 ” 詩中描繪的原始居民耕種的是什么農(nóng)作物？ （ 3）郭沫若參觀此遺址最大的遺憾是什么？ 【教師精講】 教師結(jié)合政治課的有關內(nèi)容引導學生理解生產(chǎn)工具、生產(chǎn)力的關系即由于生 產(chǎn)工具的改進，標志著生產(chǎn)力的提高，而隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生。 【 教學 過程】 （預習檢測） 1．使河姆渡、半坡原始居民過著定居生活的主要原因是（ ） A．學會建造房屋 B．掘井飲水方便 C．原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展 D．自然環(huán)境的變化 2．反映我國長江流域農(nóng)耕生活的文化遺址是（ ） A．半坡遺址 B．河姆渡遺址 C．大 汶 口遺址 D．山頂洞人遺址 （ ）居民和黃河流域的（
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1