細(xì)胞生物學(xué)-細(xì)胞的起源與進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章細(xì)胞的起源與進(jìn)化一、原始細(xì)胞的起源最簡(jiǎn)單的細(xì)胞生命與最復(fù)雜的化學(xué)分子之間的差異是巨大的。前者是受化學(xué)規(guī)律支配的化學(xué)過(guò)程，后者是受生物學(xué)規(guī)律支配的生物學(xué)過(guò)程，是屬于由變異、遺傳、選擇等因素驅(qū)動(dòng)的所謂“達(dá)爾文式進(jìn)化”。進(jìn)化歷史進(jìn)程不可能重演，而且因?yàn)樵技?xì)胞太脆弱，不易留下堅(jiān)硬的化石。因此對(duì)于原始細(xì)胞的起源，目前

2025-09-30 15:04

人類的起源和發(fā)展參考教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)①概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。②對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過(guò)程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。④認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、

2024-12-09 11:05

人類的起源和發(fā)展說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【摘要】《人類的起源和發(fā)展》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材內(nèi)容 1、教材內(nèi)容的地位、作用和意義： 《人類的起源和發(fā)展》是人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第四單元第一章第一節(jié)的內(nèi)容。在《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中屬于“...

2024-12-06 00:28

八年級(jí)生物上冊(cè)164人類的起源和進(jìn)化課件新版蘇教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化一二一、人猿同祖1.著名分類學(xué)家林奈首先把人歸入哺乳綱目,他認(rèn)為人是這一目中最高等的動(dòng)物;英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎,第一次提出了的觀點(diǎn)。2.許多古猿化石的發(fā)現(xiàn)和研究表明:隨著環(huán)境的變遷,古猿中一支進(jìn)化為,另一支進(jìn)化為現(xiàn)代猿。靈長(zhǎng)人猿同祖現(xiàn)代

2025-06-12 05:01

20xx春蘇科版生物八下234人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化森林古猿。，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過(guò)程中逐漸進(jìn)化來(lái)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、類人猿：2、靈長(zhǎng)類：黑猩猩、大猩猩、猩猩和長(zhǎng)臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長(zhǎng)類動(dòng)物。黑猩猩大猩猩猩猩長(zhǎng)臂

2024-11-28 01:42

北師大版生物八下人類的起源和進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】人類的起源與進(jìn)化八年級(jí)生物主備人：羅細(xì)明議課時(shí)間：上課時(shí)間：第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先；2、理解人、猿的進(jìn)化與人猿分界的重要標(biāo)志；3、掌握人類進(jìn)化的階段及其特點(diǎn)，清楚人種的劃分。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1分鐘）二、

2024-11-18 17:58

2016春蘇科版生物八下234人類的起源和進(jìn)化3-資料下載頁(yè)

【摘要】猩猩白頰長(zhǎng)臂猿云南長(zhǎng)臂猿赫胥黎用比較解剖法，第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無(wú)322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無(wú)322441大猩猩265無(wú)322436人275無(wú)322370

2024-12-07 21:27

生命起源與生物進(jìn)化第三章進(jìn)化思想與進(jìn)化理論的產(chǎn)生和發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章進(jìn)化思想與進(jìn)化理論的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)進(jìn)化學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生一、古代樸素的進(jìn)化思想二、中世紀(jì)西方宗教哲學(xué)反進(jìn)化思想三、近代進(jìn)化學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生第二節(jié)達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展一、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的三次修正二、現(xiàn)代進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要學(xué)派一、

2025-01-18 01:59

人類的起源課程ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】生命科學(xué)縱橫理學(xué)院生命科學(xué)與生物工程研究院人類的起源請(qǐng)進(jìn)入時(shí)間隧道人類的未解之謎：人類的起源本章內(nèi)容?基督教的上帝造人?達(dá)爾文進(jìn)化論?研究的技術(shù)與方法?地理位置上的現(xiàn)代人發(fā)源地?中國(guó)人的起源?人類的進(jìn)化歷史?基督教的上帝造人中世紀(jì)（公元5-16世紀(jì)）及之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，

2025-05-04 18:15

人類的起源和發(fā)展歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】單元目標(biāo)：了解人體的構(gòu)造和生理關(guān)注人和生物圈的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、人類起源于哪一類動(dòng)物？?2、從猿到人的進(jìn)化過(guò)程大致是怎樣的？3、人類不斷改造自然環(huán)境，開(kāi)發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對(duì)現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。曹植有首詩(shī)，批評(píng)哥哥曹丕對(duì)他的迫害：“萁在釜下然

2025-07-26 15:15

人類起源和發(fā)展的課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。?的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。?，與同學(xué)交流自己的看法。?、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。自學(xué)提綱

2025-08-05 01:48

20xx春蘇科版生物八下234人類的起源和進(jìn)化2-資料下載頁(yè)

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目標(biāo)：1、能說(shuō)出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過(guò)程中逐漸進(jìn)化來(lái)的。3、概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化。難點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化

2024-11-19 13:29

人類的起源與進(jìn)化教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

人類的起源與進(jìn)化教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

人類的起源與進(jìn)化教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

人類的起源與進(jìn)化教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

人類的起源與進(jìn)化教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com