【正文】 ” 應(yīng)照應(yīng) “ 理論 ” ， “ 詳細(xì)的規(guī)定 ” 應(yīng)照應(yīng) “ 政策 ” 。例如： ① 籃球場上 十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。例如： ① 通過特 級老師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。（主謂搭配不當(dāng)， “ 月光 ” 不會(huì)發(fā)出聲響。對考生來說，一方面要能掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，另一方面需要提高修改病句的語感能力。） ④ 我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。（缺賓語，在 “ 肯吃苦 ” 后加上 “ 的決心 ” ） ④ 細(xì)菌是有害的。 （ 4）語序不當(dāng) 語序不當(dāng)是多種多樣的，要結(jié)合語意、語言結(jié)構(gòu)等靈活分析。） ⑤ 要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。） （ 6）句意歧義 所謂有歧義的句子，是指失去了確定性，可以這樣理解，也可以那樣理解的句子。如果作者意思是后者，就應(yīng)把 一種 提到句首。例如： ① 這次試 驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ€是個(gè)懷疑。 （ 4）聚焦法 對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞語，先檢查有無濫用、錯(cuò)用、或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理? ，美國得出無須依靠大型軍事基地也可以打贏一場戰(zhàn)爭。 ④ 為此，專家建議，我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。 。 3. 沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） 。 （ ） ，激動(dòng)得熱淚盈眶，一句話也說不上來。 ① 教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上 關(guān)鍵取決于師生關(guān)系的融洽程度。 ⑦ 地點(diǎn)在二樓文學(xué)作品專柜出售。 ，使我們各科成績都有了提高。 。 ，是聯(lián)合國工作人員返回巴格達(dá)工作的基本條件。 ！ ，使我們明白了許多做人的道理。 《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。（評改： “ 怒不可遏 ” 詞義太重，應(yīng)修改或刪去） ：那幾個(gè)小淘氣手拉手，蹣跚地走了。 ②根據(jù)《文物保 護(hù)法》的規(guī)定，大型基建工程施工，必須經(jīng)過文物部門批準(zhǔn)，但 有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破 壞性挖掘而感到擔(dān)憂。 1下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。 而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，③ 二氧化碳的排放量在強(qiáng)烈增加。 ② 閩東經(jīng)濟(jì)能否騰飛，關(guān)鍵在于有沒有良好的一個(gè)投資環(huán)境。（每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變原意。 過去，內(nèi)地產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海低，就是成本比沿海高。 二、修改語段中的病句 （一）下列各語段劃線句子中，均有兩個(gè)是病句，找出來并改正。 第 句改為： 第 句改為： 為了取締農(nóng)村中小學(xué)不合理收費(fèi) ， ② 嚴(yán)厲控制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) ， ③ 我國 農(nóng)村義務(wù)教育將從 2020 年開始全面推行 “ 一費(fèi)制 ” 收費(fèi)辦法 。 我們?nèi)蚁蚶蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝。 ” ④1921 年愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊 榮。 第 1 句改為： 第 2 句改為： 第 3 句改為： 第 4 句改為 附加三 1．指出下列各句的病因，填寫在句后的括號(hào)中。 ( ) ⑧ 黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。 D．通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。 ③ 縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手 (改為 “ 參加 ”) 診斷、治療。 C．高 速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。 ② 楊林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 (《一個(gè)都不能少》 ) ③ 蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。 ④ 身在課堂，心在操場，可能學(xué)不好功課。 16．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是 (4 分 ) ( ) A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。 (標(biāo)明序號(hào)并寫出修改后的句子 )(6分 ) ① 寫日記的一個(gè)好處是能留下自己成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你可以直接把寫好的稿子交給我， ③ 我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。 (2 分 ) ① 錯(cuò)別字： 改正： ② 錯(cuò)別字： 改正： 21．這段話中，有一個(gè)病句，請?jiān)谖闹杏?“ ”畫出，并把修改后的句子寫在下面。因此，人們常用抱頭鼠竄、 ⑤ 等含有 “鼠 ”字的成語來表達(dá)對它的厭惡之情。 。 (8 分 ) ① ② ③ ④ 24．在文中 ⑤ 處可補(bǔ)充的一個(gè)成語是 。 (3 分 ) 對下面這段說明性文字進(jìn)行修改和補(bǔ)充。 答： ① ② ③ ④ 閱讀下面一段話，完成 20～ 22 題。 ④ 偶爾翻看以前的舊日記， ⑤我感慨很多。 D．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待。 (6 分 ) ① 近日，在北京國際科技產(chǎn) 業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的抗 SARS 藥品喚來了不少觀眾的目光。 (《孔乙己》 ) ⑤ 讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧 !(《黎明的通知》 ) 13．下列句子中沒有語病的一句是 (3 分 ) （ ） A．難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎 ? B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。 (每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變原意。 9．對下列病句的修改，錯(cuò)誤的是 (3 分 ) ( ) A．小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。 (改為 “ 繁花無比的天山 ”) A． ① 用詞準(zhǔn)確； ② 簡潔，避免語意重復(fù)； ③ 詞感情色彩切合句意； ④ 與主語 “ 花園 ” 搭配恰當(dāng)。 B． 歡樂的歌曲響徹了大江南北。 B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。 B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 ( ) ② 我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 小明， ① 你還是為迎接馬上即將到來的校慶給我們 “ 小草文學(xué)社 ” 寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。 地理課上，我了解到，人口問題不是我國的 “ 專利 ” ，世界上許多國家，都面臨著這一問題，所以人口問題也是擺在全人類面前的 一大難題。 第 句改為： 第 句改為： 主題班會(huì)一開始， ① 林非就首先上臺(tái)發(fā)言。 希望中學(xué) 2020 年 6 月 21 第 句改為： 第 句改為： ① 我校這次清潔大掃除進(jìn)行得很完整 。 對于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。 22.（改正下面報(bào)刊上和同學(xué)作文中出現(xiàn)的病句。 小明， ① 你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們 “ 幼林文學(xué)社 ” 寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小說都可以。這導(dǎo)致全球氣候變暖， ④ 對人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響， 甚至威脅人類的生存。 ② 這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和集躁不安等。 1下列兩個(gè)句子各有一處語病，請?jiān)谠渖闲薷?。? 1下列句子沒有語病的是（ ） 、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)新聞報(bào)道的重要工具。 1甘原在與同桌互評作文時(shí)，做了如下評改，選出評改不正確的一項(xiàng)（ ） ：花園里的石凳上、田埂上，坐著幾個(gè)捧著書埋頭苦讀的莘莘學(xué)子。 下面一段文字是對