勞動最光榮音樂教案(完整版)
【正文】 ，聽明白了嗎？現(xiàn)在跟著老師一起來為這首歌曲伴奏吧。 四、 小結(jié)：同學們太棒了，你們不僅表演得好，而且做得也很好，老師相信你們?nèi)巳硕紩蔀閯趧拥男∧苁?，用你們親來的雙手把我們的教師，我們的校園，我們的生活打扮的更加美麗，因為勞動是一件光榮的事，也是一件快樂的事，讓我們大聲的說“勞動最光榮， ”請同學們隨老師的琴聲共同演唱一遍這首歌曲，讓我們到歌聲中再一次體驗勞動的快樂。問題是：歌曲中都出現(xiàn)了那些小動物，他們都在做什么？（播放音頻） 學生回答 (多媒體演示 ) 小鳥 ———— 梳妝 公雞 ———— 唱歌 小喜鵲 ————— 造新房 小蜜蜂 ——— 采蜜糖 小蝴蝶 —— 貪玩耍 教師提問：大公雞、小鳥，小蜜蜂、小喜鵲他們的表現(xiàn)與小蝴蝶有什么不同?。? （小蝴蝶貪玩耍，不愛學習不勞動，其他的小動物都很勤勞，愛勞動） （設(shè)計意圖：引到本課的主題，“勞動 最光榮”） 同學們回答 的太棒了，作為獎勵，老師再給你們放一段精美的小舞蹈，看看視頻里小朋友是這樣用舞蹈來表現(xiàn)歌曲的（播
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