愛(ài)我中華集體教案(完整版)
【正文】 唱出旋律，初一的學(xué)生在理解音樂(lè)上已經(jīng)有了一定的能力，因此在音樂(lè)的理解上只需要引導(dǎo)即可。以小組為單位充當(dāng)展覽會(huì)的解說(shuō)員，為大家介紹同學(xué)自己所熟悉的少數(shù)民族習(xí)性、風(fēng)格。學(xué)生回答，老師總結(jié) “熱情” “ 奔放”“ 激昂”“歡快”“ 奮進(jìn)”等等 第二遍欣賞歌曲 欣賞宋祖英維也納現(xiàn)場(chǎng)演唱版的《愛(ài)我中華》 問(wèn)題：熟悉歌曲的旋律，仔細(xì)聽(tīng)一下歌曲中都出現(xiàn)了哪些演唱形式 ?歌曲的演唱形式有獨(dú)唱、齊唱、輪唱、對(duì)唱合唱、重唱等等 學(xué)生回答，老師總結(jié)：歌曲中出現(xiàn)了女聲領(lǐng) 唱，男女聲合唱，男女聲對(duì)唱等形式。歌曲吸收了我國(guó)西南少數(shù)民族的音樂(lè)素 作品簡(jiǎn)介： 《愛(ài)我中華》為二段體結(jié)構(gòu)， B 大調(diào)，4／ 4 拍子。 （ 四 ） 學(xué)唱歌曲： 完整欣賞一首歌曲《愛(ài)我中華》，想不想聽(tīng)老師為大家演唱一遍?。浚ㄏ耄。ㄕn件）聽(tīng)后回答問(wèn)題，并分別講解： (1) 歌曲的演唱形式：領(lǐng)唱、齊唱 材創(chuàng)作而成，其中“咳啰咳啰咳啰咳啰”就有鮮明的民族語(yǔ)言特色，并具有舞蹈音樂(lè)的性質(zhì)。 (3)完全熟練以后，三段作對(duì)比，進(jìn)行力度、表情、速度變化。 堂 清 內(nèi) 容 用圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)輕快活潑的演唱情緒。 使用簡(jiǎn)單打擊樂(lè)為歌曲伴奏，并能了解歌曲的節(jié)奏與速度。 （演） 表演實(shí)踐 拓展延伸 欣賞蒙古族歌舞音樂(lè) 特色：熱情、勇敢、節(jié)奏歡快 舉例 : 滕格爾演唱的歌曲 欣賞維吾爾族歌舞音樂(lè) 特色：開(kāi)朗、奔放、造型優(yōu)美、挺
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1