5市委班子某年三個(gè)重點(diǎn)方面對(duì)照檢查材料(完整版)
【正文】 不透，對(duì)馬克思主義方法論運(yùn)用得不多、不活。 以上這些突出問題，市委常委會(huì)都負(fù)有重要責(zé)任。常委會(huì)存在急功近利的心情，一項(xiàng)工作布置下去，不是去想法設(shè)法抓好落 實(shí)，而是首先考慮如何提煉總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常是會(huì)議一開、文件一發(fā)，經(jīng)驗(yàn)做法就出來了、見報(bào)了、進(jìn)內(nèi)參了，看似工作提速了，實(shí)則是新的形式主義、經(jīng)驗(yàn)主義思想在作祟。但還在以下方面存在問題：一是缺乏一張藍(lán)圖干到底的韌勁。一是學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性。特別是近期，我們按照關(guān)于認(rèn)真開好 2024年度民主生活會(huì)的有關(guān)要求，全體班子成員圍繞主題，聯(lián)系各自工作，鎖定問題，深挖深剖，找準(zhǔn)癥結(jié)根源，明確今后努力方向和改進(jìn)措施。在貫徹中央部署的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等重大決策部署上，雖然認(rèn)識(shí)是高度統(tǒng)一， 第 3 頁 共 12 頁 常委會(huì)意見也非常一致，但在具體執(zhí)行上就存在觀望或打折扣的問題，比如，省委省政府提出要以暫停政府性投資項(xiàng)目緩化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，在常委會(huì)上就出現(xiàn)了項(xiàng)目建設(shè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)停工， gdp 掉線項(xiàng)目建設(shè)不能說停就停等一邊倒的聲音 。常委會(huì)在落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想上做得不夠，對(duì)保障和改善民生重視不夠，安排部署民生工作存在考慮不細(xì)、落實(shí)不力的問題，服務(wù)群眾的水平不高 ，沒有兌現(xiàn)讓房價(jià)不再困擾百姓的承諾，沒有實(shí)現(xiàn)讓全市的孩子們就近上學(xué)的目標(biāo)，沒有解決好群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)遇到的問題，等等。四是工作手段重復(fù)化。認(rèn)為共產(chǎn)主義的信仰很遙遠(yuǎn)，看不見、摸不著，信仰不堅(jiān)定。有的常委做群眾工作唱高調(diào)的多，身體力行的少，掌握基層情況不精準(zhǔn)，沒有真正做到查實(shí)情、重實(shí)際、求實(shí)效 。道德修養(yǎng)方面，有的同志沒有做到言行一致，當(dāng)面承諾為群眾解決問題，事情一多就忘記了 。去年以來，我市查處了一些干部違法違紀(jì)的案件。 （一）強(qiáng)化政治建設(shè)，在深化學(xué)習(xí)上嚴(yán)要求。嚴(yán)格遵守黨章、黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和《條例》《準(zhǔn)則》，自覺接受黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律等方面的約束。 （四）注重用權(quán)為公，在謀求發(fā)展上促提升。三是注重夯實(shí)基層。 。 （五）加強(qiáng)自身建設(shè) ，在提高水平上下功夫。落實(shí)全國組織工作會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，完善干部選拔任用機(jī)制，加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)選拔，堅(jiān)決防止選人用人不正之風(fēng)。二是堅(jiān)決落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。不斷深化政治理論和政策學(xué)習(xí)，每年組織 6 次以上市委中心組學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，融會(huì)貫通 學(xué)、持之以恒學(xué)，深入開展好不忘初心、牢記使命主題教育，帶頭牢記初心使命，真正使之沉淀在血液里，植入到靈魂中，做到思想上更加清醒、理論上更加成熟、政治上更加堅(jiān)定。 （五）制度 建設(shè)不夠完善，沒有健全長效機(jī)制。在實(shí)際工作中，有的同志面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，在工作落?shí)中，缺乏敢于批評(píng)的精神，怕得罪人。這 些都是忽視群眾、漠視群眾的體現(xiàn)，是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念不牢的體現(xiàn)。 雖然按照兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化的要求，開展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果方面還有待加強(qiáng)。比如在學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)和學(xué)習(xí)管理上，常委會(huì)就專門研究過，但想到了辦法與上級(jí)如出一轍，搭建自己的學(xué)習(xí) app 平臺(tái)，當(dāng)時(shí)大家都覺得這個(gè)辦法好，但實(shí)際上是從省到市到縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都搭建 了自己的學(xué)習(xí)平臺(tái)，有干部反映，每天上班時(shí)間要在電腦、手機(jī) ap
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