認(rèn)位置第1課時(shí)教案(完整版)
【正文】 （ 2）國(guó)旗和黑板的位置：國(guó)旗在黑板的上面，黑板在國(guó)旗的下面。 三、拓展應(yīng)用，深化提高 “ 想想做做 ” 第 3 題。其余小組的學(xué)生一起判斷說(shuō)得對(duì)丌對(duì)。 丌過(guò)，教學(xué)中的兩個(gè)游戲活動(dòng)還是很能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，所以在平時(shí)可以不學(xué)生個(gè)別迚行活動(dòng)，使他們有興趣地學(xué)習(xí)。 光盤出示第 6 題的圖，提問(wèn)：圖中有幾朵紅花？幾朵黃花？紅花左邊有幾朵花？右 邊呢？先同桌互相說(shuō)一說(shuō)，再指名回答。 按教師的要求在課桌上擺東西，看誰(shuí)能都擺對(duì)。 ? 小紅在小平的前面，小平在小紅的后面。（板書課題：認(rèn)位置） 二、討論交流，感悟新知 出示主題圖 ——教室。 教學(xué)環(huán)節(jié) 師 生 活 動(dòng) 一、游戲引入，揭示課題 游戲一。蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上：《認(rèn)位置》第 1 課時(shí) 教案 教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)上下、前后（教科書第 9 頁(yè)的例題，第 9～ 10 頁(yè) “ 想想做
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