跨越海峽的生命橋第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 （ 3）注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。古今中外 流傳著無(wú)數(shù)頌揚(yáng)人間真情的故事。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 12 個(gè)生字。學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)系上下文的方法理解 “含苞、凋謝、綻放、白血病、骨髓移植、談何容易、幾經(jīng)輾轉(zhuǎn) ”等詞語(yǔ)。今天，讓我們一起去學(xué)習(xí)一個(gè)感人的故事。 檢查學(xué)生自學(xué)的情況。（兩分鐘） (1)檢查讀準(zhǔn)詞語(yǔ)： 彼岸 襲擊 余震 空曠 暫停 身軀 同胞 血脈 (2)抽查指名讀第五自然段。聯(lián)系課文內(nèi)容理解詞語(yǔ)的意思，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上指導(dǎo)感情朗讀，落實(shí)中段閱讀教學(xué) “能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思 ，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用 ”這一目標(biāo)。 默讀課文，想想課文主要寫(xiě)的什么內(nèi)容？同桌互說(shuō)。 （ 3）填空練習(xí)： 一場(chǎng)大地震
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