5審議教育動員會致辭(完整版)
【正文】 十四條規(guī)定，縣級以上的地方各級人民代表大會常務(wù)委員會行使的職權(quán)包括“ 討論、決定本行政區(qū)域內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、環(huán)境和資源保護(hù)、民政、民族等工作的重大事項 ” 。第二，農(nóng)村教育工作情況，重點是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制建立和落實情況、農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)情況、農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件改善情況。今年，省人大常委會又決定把教育作為對政府工作的首次專項審議對象，這必將會進(jìn)一步促進(jìn)教育的發(fā)展。教育有幸成為首次審議的對象，深感光榮而責(zé)任重大。為保障和改善民生，促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會又好又快地發(fā)展而努力。這次審議是全省各級人大常委會對全省教育工作的全面檢查和督促。各級教育行政部門一定要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，深刻理解這次審議工作的重要意義。自 第 4 頁 共 7 頁 覺接受人大常委會的依法審議，是全省教育行政部門必須履行的法定職責(zé)和義務(wù)。這次人大常委會審議教育工作，本身就是依法治教的重大舉措，必將會有力地促進(jìn)各級政府依法治教。作為教育行政部門，我們有責(zé)任向人大常委會、向人民作出認(rèn)真負(fù)責(zé)的報告。從現(xiàn)在起，省教育廳成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)這項工作，由我任組長，張緒培、鮑學(xué)軍、褚子育同 第 6 頁 共 7 頁 志任副組長。人大常委會審議教育，最終目的是為了解決問題，促進(jìn)教育的健康發(fā)展。 。我們要通過抓解決問題，把人大常委會的審議要求落到實處，把推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的要求落到實處。要逐級進(jìn)行宣傳動員，切實提高全系統(tǒng)對人大常委會教育專項審議的認(rèn)識，強化依法接受監(jiān)督、依法做好工作的自覺性。當(dāng)前，解決教育發(fā)展中的各類深層次問題，如素質(zhì)教育問題、教育均衡問題、教師隊伍建設(shè)問題、教育 質(zhì)量問題、教育改革問題等等，既需要教育系統(tǒng)自身深化改革、擴(kuò)大
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