【正文】 能更有效的發(fā)揮小組合作學習的作用，全面提高學習效率，本學期我想從以下方面入手做一些嘗試： 一、培養(yǎng)學生的合作習慣。如果有疑問，應立即追問為什么，而不要害羞，不做聲；有不同的見解和意見時，要敢 于提出，大膽質疑；想到了同學們沒想到的，沒說完的，要勇于補充。當然，這里所指的紀律不是把學生管死，不給學生自主學習、自主活動的空間，而是通過一定的紀律讓學生在合作中 “ 活而不亂 ” 。 第三、組織交流的空間。一個物理問題，如果比較簡單，多物理生經(jīng)過獨立思考就能得到快速解決，那就沒有必要進行小組合作學習；如果是一 個特別難的問題，討論很長時間也得不出結論，這樣的問題也就沒有必要在課堂上組織學生合作學習。在合作交流中，彼此觀點不斷碰撞，有爭議的問題會變得明確，對知識的理解也會更加深刻。每次都要以充滿期待的心理來評價學生，根據(jù)好、中、差三種學生的發(fā)展制定不同的評價標準，對達標者同樣給予評價，同時引導學生自己與自己比較，從中找出個人的進步，消除學困生的自卑感，增強學好物理的信心。我們會珍惜在一起學習討論的時光，以后會更加嚴格地按照一個正式黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨為完成工人階級的歷史使命而奮斗，就是為工人階級的利益而奮斗，同時也就是為全體人民和整個民族的利益而奮斗。 第 8 頁 共 17 頁 共產(chǎn)黨員的帶頭作用 一、帶頭學習提高。 五、帶頭弘揚正氣。培養(yǎng)他們追求真理的堅定性、為人民服務的精神和熱誠 、對自己嚴格自律的自覺性、對他人的理解信任和坦誠等等。大學生黨員只有把《黨章》的各項規(guī)定和要求讀懂、記牢，才能做到在思想上真正入黨，才能做到入黨前后一個樣。要有創(chuàng)新意識主要體現(xiàn)在能力創(chuàng)新、觀 第 11 頁 共 17 頁 念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作舉措創(chuàng)新。只有這樣才能樹立起黨員在學生中的良好形象，才能取信于學生，讓同學們永遠跟黨走。 其次，我們還對 保障房為何沒 “ 沒保障 ” 這話題進行了討論。目前經(jīng)濟還是一蹶不振（除了全是泡沫的房價），大部分人口流動在外，可謂是缺少人力缺少物力，所以說經(jīng)適房是遙遙無期。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起 。同時這句話，也給了雷鋒精神注入 第 15 頁 共 17 頁 了新的活力。各個學院的精英會會聚一堂，就這這個主題談了自己的看法，各個是一語中的。也許這就是作為一名中國藝術生擁有的一顆兼具藝術的中國心。 在這個小組合作學習活動中，讓我們有一種良性地競爭，這 第 17 頁 共 17 頁 種良性的競爭激勵了我們努力學習，效果比在老師高壓模式下學習更具有效果。 我在這個小組中算基礎比較弱的，學習積極性不怎么高，剛剛開始的時候比較厭惡這個學習小組，但后來慢慢地發(fā)現(xiàn)其他組員是真心幫助我學習，每次我沒什么積極性的時候，他 們都會不厭其煩地幫助我學習，讓我感覺到了在大學中久違的溫暖。將來還能找個不錯的工作。 中國夢，一個很大的詞語，囊括了中國的偉大復興的希冀，也顯示了我們新一屆領導班子的決心。哪里需要幫助那里就有他。平時多參與集體活動，將自己融入班集體這樣一個大家庭中，在感受集體溫暖的同時，奉獻自己的一份力量。 第三篇：小組討論學雷鋒心得體會第一小組討論心得 時間： 2024 年 3 月 17 日下午 主題：如何結合中共中央辦公廳印發(fā)的《 關于深入開展學雷鋒活動的意見》的精神，不斷提升自我修養(yǎng)，積極開展服務同學、服務社會活動參與人員： 通過小組討論《關于深入開展學雷鋒活動的意見》的精神，組員們對于如何結合此次精神不斷提升自我修養(yǎng)，積極開展服務同學、服務社會活動都有各自的想法，現(xiàn)將組員的心得體會總結如下： 全體組員一致認為，雖然雷鋒已經(jīng)離開我們 50 多年，但雷鋒精神始終鐫刻在人民心中，成為引領道德風尚的一面旗幟。在部分保障房建設部門官員看來，你本來沒錢買房，政府花大價錢幫你建保障房，已經(jīng)是莫大的恩賜了，你還有什么理由挑三揀四的。我們小組這次討論的主題有兩個，分別是食品安全問題和為何保障房沒有保障的兩會熱點問題，在這次學習討論上讓我收獲頗豐。老子說： “ 天下大事，必作于細 ” 。三是大學生黨員要加強對黨的理論學習，一定要深入學習馬列主義、 “ 三個代表 ” 重要思想。只有真正把一個全人的教育與政治思想教育統(tǒng)一起來，才可能培養(yǎng)出具有良好政治品質的人。