加減法的關(guān)系1(完整版)
【正文】 [點評 ：以學(xué)生身邊的、熟悉的題材創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，從本班學(xué)生人數(shù)出發(fā)，讓學(xué)生去捕捉信息，提出問題解決問題。并能運用加減法中的關(guān)系解決簡單的實際問題。 情感態(tài)度價值觀： 在學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關(guān)系的過程中，使學(xué)生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。 （教師根據(jù)學(xué)生的回答填好表格） 教師：請同學(xué)們根據(jù)表格中的信息，任選兩條信息提出一個數(shù)學(xué)問題？并列式解答。 教師：和等于什么數(shù)加什么數(shù)？ 學(xué)生 1：加數(shù)十加數(shù) =和。 學(xué)生：書中小朋友還說到減法是加法的逆運算。 【如何下載】 微信公眾號里 下載列表 里有下載方法，大家看一下，如果不會下載還可以加小課的微信號：i13555704494 。 ] 三、鞏固練習(xí)，拓展訓(xùn)練 教師：看看誰能干，將我們發(fā)現(xiàn)、概括的加減法各部分之間的關(guān)系，運用到我們下面的學(xué)習(xí)中去。 教師：你發(fā)現(xiàn)了求一個加數(shù)用減法的算法，和－一個加數(shù) =另一個加數(shù)。 教師： 1 1 35 這三個數(shù)
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