人教版生物八上第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用ppt課件(完整版)
【正文】 機(jī)鹽和二氧化碳 又可以被 利用，通過(guò)光合作用 制造 物，又為動(dòng)物食用。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。 ，找出每個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。細(xì)菌把內(nèi)臟分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物體所吸收和利用進(jìn)而制造有機(jī)物，有機(jī)物又可被動(dòng)物所利用。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同（都進(jìn)行滅菌處理）；而實(shí)驗(yàn)中，除單一變量（接種與不接種）外，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下（無(wú)菌的條件）。 （ 1）甲、乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉？ （ 2）為什么要使樹(shù)葉保持潮濕？ （ 3）分析三種方案，找出每組方案的實(shí) 驗(yàn)組和對(duì)照組。 你知道嗎？ 地衣 ? 藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽。 植物 分解 有機(jī)物 無(wú)機(jī) 無(wú)機(jī)有機(jī) 爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？ 它以水果為營(yíng)養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。 ? 方案一：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。 方案 1中甲組是對(duì)照組，乙組是實(shí)驗(yàn)組。可見(jiàn)，這種現(xiàn)象對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。 ？為什么？ 方案 3更能說(shuō)明問(wèn)題。 ? 方案三：將甲、乙兩組都
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