論讀書(shū)教案(完整版)
【正文】 ；（ 2）是論述讀書(shū)的方法的；（ 3）是論述讀書(shū)的作用的。 （ 2）書(shū)籍好比食品。 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 談話導(dǎo)入 教師演唱兒歌《讀書(shū)郎》?！墩撟x書(shū)》教案 教學(xué) 目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、求異思維，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。 同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，那么，你有哪些感想急于告訴其他同學(xué)呢？ 讀書(shū)這一話題是我們談?wù)摰米疃嗟牧?，因?yàn)槲覀兙褪?伴著馥郁的書(shū)香一天天成長(zhǎng)的。有些只需淺嘗，有些可以吞咽。 小結(jié)：這篇文章是培根的一篇隨筆。 全班齊讀，思考： 這些句子它們都論述了讀書(shū)的哪些問(wèn)題？ 討論明確。 點(diǎn)評(píng)的角度自主確定，可以挖掘句子思想內(nèi)涵，可以分析論證方法、賞析修辭手法，也可以涉及譴詞造句，還可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)闡述自己的理解和感受（或以其作論點(diǎn)說(shuō)一段話）?？傊裁磫?wèn)題都可以提，言論自由嘛。 學(xué)生交流，教師適時(shí)引導(dǎo)評(píng)價(jià)、激勵(lì)并注意指導(dǎo)學(xué)生朗讀 。 生質(zhì)疑、答疑
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