黃山奇松第二課時教學設(shè)計(完整版)
【正文】 山奇松的。 你從這句話體會到什么？（位置奇、生存環(huán)境惡劣、遍布廣、景象壯觀、秀美） 二、激情導讀，感受奇松。找個同學來讀一讀課文最后一節(jié)吧?。ㄗ⒁庠u議） 這段話主要講了黃山上還有許多許多千姿百態(tài)的奇松，文中的省略號更能說明黃山奇松形態(tài)多，我覺得咱們在讀的時候再放慢速度，這樣就更能把黃山奇松千姿百態(tài)給讀出來。黃山松便展現(xiàn)著千姿百態(tài)將黃山裝點地更加神氣、更加秀美。 （二）具體感受奇松 感受“迎客松” 下面請同學們自由地讀一讀描寫迎客松的句子，一邊讀一邊想，在你的頭腦中迎客松究竟是什么樣的？ 指導朗讀： ⑴、 同學們，你們在讀的時候，頭腦中出現(xiàn)了迎客松了嗎？（指名說） ⑵、大家說得挺好，愿意看看真的迎客松嗎？ 出示課件 （指名讀、齊讀） 知
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