五年級下冊長方體和正方體的復習教學設計(完整版)
【正文】 水后全部倒入一個棱長是 5 分米的正方體魚缸里，這時水深是多少分米？ 師：誰來給大家講講這道題你是怎么想的？ （學生分析由 V=sh 得 h=V247。（只列式不計算） 長 15cm，寬 4cm,高 5cm 棱長為 7cm 師 :請同學們自己讀題，注意（只列式不計算），在練習本上快速寫出算式。（ ） （ 2）長方體的三條棱就是它的長、寬、高。 m3,dm3 ， cm3。 ， 1dm178。正方體 6 個面的面積都相等。 （板書：特征、表面積、體積、容積） 小組內交流課前 作業(yè)。 通過解決實際問題，讓學生感受到數學與生活的密切相關，使學生形成積極參與數學教學活動，并積極與人合作獲得成功的體驗，樹立學好數學的信心與勇氣。 重點難點： 長方體、正方體的表面積、體積 和容積的計算。 師：課前老師已經給大家布置了整理本單元知識點的作業(yè)，現在請同學們拿出你整理好的作業(yè)，在小組內先進行交流，在交流的過程中要注意查漏補缺。長方體相對的棱的長度相等，正方體 12 條棱的長度都相等。=100cm178。 1L=1000ml， 1dm179。 （ ） （ 3）用 4 個棱長是 1 厘米的小正方體就能拼成一個較大的正方體。 (做完后請坐好。 s,水的體積 V 沒有變化，而表面積 s 變了） ： 把一根長 30 厘米的長方體木料鋸成 3 段 (如圖 ),表面積比原來增加
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