人教版一年級下冊_整十數加減整十數_教學設計(完整版)
【正文】 交流算法。 誰會算 二、提出問題。 教學目標： 經歷在實際情景中提出問題并解決問題的過程，掌握整十數加、減整十數口算的方法，并能正確計算。 教學的難點： 口算的算理、算法 。 b、你能提出什么數學問題？ 匯報。 e..計算的方法：因為 1+2＝ 3，所以 10+20＝ 30。 小結：我們把整十數加減整十數，也就是幾個十加減幾個十，變成幾加幾，幾減幾，但是要記得添上 0. 比一比看誰算的又對又快 摘蘋果 幫小花貓回家 五、總結。 a、你喜歡用什么方法計算，為什么？
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