【正文】 論文。 （ 3）大力加強校園文化建設(shè)，通過開辟各班 “ 小小責(zé)任田 ”等活動，并拓展為寫作、攝影等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。 爭創(chuàng)市級 “ 綠色學(xué)校 ” 。學(xué)校還通過講座、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽、演講辯論、專題教育活動、環(huán)?？萍夹〗M活動等形式豐富了學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識。推行網(wǎng)絡(luò)辦公，科室間文件用校園網(wǎng)傳遞，充分地享受利用校園網(wǎng)資源，打印根據(jù)情況盡量做到雙面打印。 學(xué)校也同時開展 “ 小手拉大手 ” 活動，要求一個學(xué)生帶動一個家庭，由學(xué)生向家長普及節(jié)能知識，增強全鎮(zhèn)人民能源憂患意識和節(jié)約意識。 在開學(xué)典禮上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出《低碳生活，從 第 2 頁 共 20 頁 我做起》倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行《低碳生活的 50 條準(zhǔn)則》，一時間，校園內(nèi) “ 今天，你低碳了嗎 ” 成了流行語。 第 1 頁 共 20 頁 馬石立節(jié)能、環(huán)?；顒涌偨Y(jié) 為加強我校是風(fēng)的節(jié)能環(huán)保教育，構(gòu)建節(jié)約型校園，打造綠色校園，一直以來，我校結(jié)合自身實際，開展了一系列節(jié)能宣傳、實踐活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識，真做節(jié)能實踐的先行者，取得一定成績。 學(xué)校利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想，并加強對教師的節(jié)能宣 傳教育和培訓(xùn)，再由教師在教育教學(xué)中對學(xué)生進行宣傳和教育。 三、開展了系列生動、有效的節(jié)能實踐活動。 第 4 頁 共 20 頁 養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，不要隨地吐痰、扔垃圾等。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護綠保護母親河、拒絕塑料袋進校園、綠色消費等一些力所能及的保護環(huán)境的行動，鼓勵學(xué)生撰寫環(huán)境保護論文、調(diào)查報告，參加環(huán)保繪畫比賽、進行環(huán)保 第 5 頁 共 20 頁 方面的科技小發(fā)明、小設(shè)計，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，并取得了可喜的成績。 四、創(chuàng)建措施 加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，發(fā)展環(huán)境教育工作。 課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。 第三篇：節(jié)能、環(huán)?；顒涌偨Y(jié)向陽小學(xué)節(jié)能環(huán)?；顒涌偨Y(jié) 為加強我校是風(fēng)的節(jié)能環(huán)保教育，構(gòu)建節(jié)約型 校園，打造綠色校園，一直以來，我校結(jié)合自身實際，開展了一系列節(jié)能宣傳、實踐活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識，真做節(jié)能實踐的先行者，取得一定成績。 學(xué)校利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想，并加強對教師的節(jié)能宣傳教育和培訓(xùn)，再由教師在教育教學(xué)中對學(xué)生進行宣傳和教育。 三、開展了系列生動、有效的節(jié)能實踐活動。打印校驗文稿時，盡量要用打費了的 打印紙；打印文件前要盡量的在電腦上校對，以免造成打印紙的浪費。開設(shè)了校本課程，深化環(huán)境教育理念，結(jié)合教材內(nèi)容，構(gòu)建環(huán)保系列教育，在豐富多彩的活動中展開，將環(huán)保教育貫串于學(xué)校管理全過程，讓環(huán)保 教育在傳統(tǒng)節(jié)日通過家庭走向社會。 向大家示范一些之前做的比較成功的環(huán)保手工藝品，讓同學(xué)們在參考杰作的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新。 我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，對本次比賽進行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。 在成功的同時，我們也思考了我們的不足。 第 16 頁 共 20 頁 我局將節(jié)能工作納入年度目標(biāo)考核，將責(zé)任分解到每一個單位，并確保此項工作有專人負責(zé)具體辦理落實。 局工會繼續(xù)組織職工深入開展 我為節(jié)能減排做貢獻 活動，建立 節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊伍，利用各種宣傳陣地和宣傳手段，廣泛提倡節(jié)能環(huán)保行為，宣傳節(jié)能環(huán)保知識，大力提高職工節(jié)能環(huán)保意識。 制定公交規(guī)劃，節(jié)約交通能耗。繼續(xù)認(rèn)真組織節(jié)能宣傳周活動、節(jié)水節(jié)油宣傳等專項活動，宣傳節(jié)能管理和節(jié) 第 19 頁 共 20 頁 能科技知識。通過運力結(jié)構(gòu)調(diào)整、大噸位貨車和標(biāo)準(zhǔn)化船型的推廣，發(fā)展公共交通與現(xiàn)代物流集約配送，降低運輸能耗。道路的質(zhì)量情況直接關(guān)系到運輸物流和群眾出行的能耗，為實現(xiàn)全面節(jié)能，創(chuàng)建兩型社會，我局 09 年要進一步加大對公路養(yǎng)護的力度，深入調(diào)研，爭取政策支持，促進我區(qū)道路養(yǎng)護水平的提高。 推動政府機關(guān)與事業(yè)單位節(jié)能。隨著規(guī)劃的逐步實施，居民的公交出行分擔(dān)率將不斷提高，我區(qū)交通整體能耗將得到有效控制。開展節(jié)約 “ 一張紙、一度電、一滴油 ” 行動。建立以交通行政管理部門為主導(dǎo)，交通企業(yè)為主體，全行業(yè)共同參與的工作格局，采取切實有效措施，形成工作合力，共同努力做好交通節(jié)能工作。在活動中個別同學(xué)動手能力不太好，只是在旁邊幫忙，我們的動員效果也未能達到最佳。 本次活動需要用到剪刀等工具，所以我們對同學(xué)們的安全進行了強調(diào)。 收集各宿舍的手工藝品成品，并做好詳細記錄。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生積極參