4馬架子滿族小學(xué)圖書室發(fā)展規(guī)劃[小編推薦](完整版)
【正文】 ，做好圖書整理、錄入、上架工作。 做好師生圖書借閱工作，開展好學(xué)生讀書活動。 加強隊伍建設(shè)，學(xué)校統(tǒng)籌師資，按要求配備專（兼）圖書管理員，積極參加技能培訓(xùn)，逐步提高管理員的業(yè)務(wù)水平。 ⑤ 規(guī)范師生借書證辦理工作，確保一人一證，準確索引。 （ 2）文化布置。 二、基本情況： 學(xué)校師生人數(shù)。 （ 2）建立健全《圖書采購制度》、《書庫管理制度》、《圖書借閱制度》、《閱覽室管理制度》、《圖書館管理人員職責》等，加強對制度落實執(zhí)行情況的考核，促進圖書館（室）的建設(shè)、管理和使用的規(guī)范化、制度化。繼續(xù)做好圖書室管理工作，使圖書室的工作 管理水平再上新臺階。圖書少，滿足不了學(xué)生閱讀的需求。建設(shè)好電子閱覽室。把本校辦成一間 “ 比較規(guī)范、質(zhì)量高，有自己特色的圖書室 ” 。 ⑵ 加大文獻資源的采購力度。 ⑵ 積極和兄弟學(xué)校進行文獻信息資源保障體系建設(shè)，開展多方面的協(xié)作、合作和交流，積極開展與兄弟學(xué)?；ソ璺?wù)工作，做好館藏資源的共享工作。建立健全各項規(guī)章制度，制定業(yè)務(wù)工作規(guī)范，明確工作崗位職責。繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校文獻資源共享方面的合作，積極開展互借，積極參與電子資源的政府采購。圖書室工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對于學(xué)校 教學(xué)、科研，營造書香校園，豐富校園文化生活、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣都具有重要的作用。學(xué)校有兼職圖書管理員一名，但未配備管理員室。 （ 2）指派 業(yè)務(wù)熟悉的人員負責圖書編目錄入工作，采用圖管理軟件，嚴格按照中圖法要求分類編目。 四、保障措施 加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。 清理圖書室、閱覽室器材運行和使用的基本情況，統(tǒng)計所差器材及圖書，進行添置購買或上報縣局。 做好師生圖書借閱工作，開展好學(xué)生讀書活動。我們的目標是：建設(shè)一個現(xiàn)代化的圖書室。 成立資源采購小組，聘請學(xué)科帶頭人擔任采購顧問，定期召開座談會，廣泛征求讀者需求，以保證室藏文獻的質(zhì)量。 配合學(xué)校教育，通過編制推薦書目、導(dǎo)讀書目，舉辦書刊展評等多種方式進行閱讀輔導(dǎo)；開展系統(tǒng)的文獻素質(zhì)教育，通過開設(shè)文獻信息檢索與利用課程等多種手段，進行讀者培訓(xùn)。 —— 電子信息。我校共有 25 個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)為 1827人，教師 60 人。 力爭三年內(nèi)建成電子閱覽室，實現(xiàn)數(shù)字化圖書室。 添置電腦，實現(xiàn)圖書的電子化管理。 。 做好師生圖書借閱工作，開展好學(xué)生讀書活動。 第一階段： 2024 年 成立工作機構(gòu)，明確工作職責。現(xiàn)有圖書藏書室 2 間，面積 80 平方米，藏書數(shù)量近 4 萬本，由于沒有專職管理人員，沒有形成書目的登記工作，學(xué)生借閱記錄不全，且為手工登記。 根據(jù)小學(xué)特點，進一步修改和健全圖書室各項規(guī)章制度，使管理制度化、規(guī)范化，做到有章 可循依法治室。 利用電子閱覽室和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，開展多種層次的服務(wù)。 （二）加快圖書室自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè) 數(shù)字化圖書室是現(xiàn)代圖書室建設(shè)的發(fā)展方向，也是我室的奮 第 11 頁 共 15 頁 斗目標。 完善多媒體電子閱覽室，積極購買電子資源、網(wǎng)絡(luò)資源及其使用權(quán)，為讀者提供光盤數(shù)據(jù)庫檢索、室藏書目信息查詢和 第 10 頁 共 15 頁 網(wǎng)上信息瀏覽，努力建設(shè)一個各種載體共存的實體資源與虛擬資源相結(jié)合的室藏體系，滿足讀者需要。（ 1）電腦及圖書管理軟件購置；（ 2）文化布置；（ 3）防火、防潮、防塵、防蟲、防盜工作。 組織圖書管理員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 加大
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