【正文】 認為學習馬克思主義必須要聯(lián)系實際，在平時的生活中體驗和努力掌握馬克思理論。 馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學體系。馬克思具有較強的實踐性。 我們還學習了馬克思的經(jīng)濟思想來研究經(jīng)濟體制問題。在正確理解馬克思主義，能夠運用馬克思主義的哲學觀處理 事情的時候?；仨鴼v史，心潮隨著我們黨的成長而澎湃。每個人都想獲得成功，但是所有人都不會成為成功的人。心態(tài)消極的人，無論如何都挑不起生活和重擔，因為他們無法直面一個個人生挫折，成大事者會高速調(diào)整心態(tài)，即使在毫無希望時，也能看到一線成功的亮光，這就是自信。 非常感謝 “ 青馬工程 ” 能給與我這次學習的機會，希望以后還有這樣的機會。共產(chǎn)黨人所從事的活動從來就不是簡單的自發(fā)的行動，它從開始就是在馬克思主義理論指導下進行的自覺的活動。馬克思主義理論就是為了實踐，服務于實踐，而且以一定的實踐的立場為立場的。我們作為年青一代的馬克思主義者，身負建設祖國的重任，更要堅持馬克思主義思想不動搖，并使之中國化，為我所用。但是并不是任何新的觀點、新的思想都是對的，并不是任何 “ 創(chuàng)新 ” 都是馬克思主義與時俱進的產(chǎn)物，我們要辯證的看待這個問題，理論的創(chuàng)新等待著實踐的檢驗，實踐 才是檢驗真理的唯一標準。 在青年馬克思主義教育報告過程中，我了解到了青年馬克思主義教育這是由當代我們肩負的歷史使命決定的。在這個過程中，伴隨著實踐的成功，我們創(chuàng)造 了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗；伴隨著實踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓。經(jīng)過一次次，老師給我們精心設計的課程，在每一次培訓的環(huán)節(jié)中，我都有很深的提高，很感謝學校給我們提供了這樣一個大的 第 12 頁 共 16 頁 舞臺，也很感謝與我一起走完這一年的各學員的兄弟姐妹，更感謝一直在給我們指導的所有老師 …… 從參觀哈工大航天館與北大荒博物館，到一次次的聆聽東林文化大講堂，在到團隊的合作與實際的調(diào)研活動，我們經(jīng)受了很多很多，在這期間我們的確學到很多，同時我們收獲了很多。一句話，共產(chǎn)黨帶表廣大人民利益 ，用生命和鮮血推翻最腐朽、反動的政權。 通過觀看陳安之老師的最偉大的成功秘密，讓我們學會了很多生存法則與職場潛規(guī)則。作為一名當代大學生我們更應該做全面發(fā)展的棟梁之才。教育、學習是為了什么。日本博士、德國教授說不出英語的多得是。人才的梯隊一定要合理，而不要認為教授就是萬能的、博士就是萬能的?，F(xiàn)在，中國的大學提出要培養(yǎng)高層次的人才，我說這話錯了，中國現(xiàn)在教育特點應該是讓全民得到教育，而不是去培養(yǎng)少數(shù)的專門人才。實際上 ，人的能力是不一樣的，掃地能掃好，也應該受到尊重；打掃廁所能打掃干凈，也應該受到尊重，不能動不動就要高學歷。語言就是一個工具。現(xiàn)在很多人對學生的教育沒有注重這個方面。雖然只有簡短的兩個，但我想這無疑也是最實在的答案。 “ 成功 =態(tài)度 +技巧 ” 的萬能公式給我留下了極其深刻的印象，作為一個想要成功的人，首先我們應該擁有想要成功的愿望，并且有為之而長期努力奮斗的人生態(tài)度。 通過禮儀就在身邊的培訓課后，的確讓我注意到了很多自己日常生活中存在的種種不得體的言行舉止。在一定意義上說，反腐倡廉是個思想教育問題，但也需要有具體的法規(guī)來約束。 第 11 頁 共 16 頁 總的來說，通過這次青年馬克思 主義教育，我對如何成為一名合格的并且能夠建設我們偉大的祖國的任務有了更深的了解，對于自我定位問題有了更深的思考，也進一步堅定了成為青年馬克思主義者的信念。全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和振興中華民族的偉大事業(yè)必須以馬克思列寧 主義、毛澤東思想、鄧 理論和 “ 三個代表 ” 重要思想以及科學的發(fā)展觀為指導。 第 9 頁 共 16 頁 做一名合格的青年馬克思主義者 隨著學習馬克思主義的高潮再次掀起，我們沈陽農(nóng)業(yè)大學全體大學生干部骨干在 xx年 11月 7日進行了一次深刻的青年馬克思主義教育。一是學以致用。馬克思主義理論本身的成立是緊緊 地依賴于實際的，它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現(xiàn)實的問題。 “ 馬克思列寧主義理論的力量，就在