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4警校聯(lián)動[范文模版](完整版)

2025-09-14 16:44上一頁面

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【正文】 校 ” 活動,不斷增強學(xué)生的道路安全意識。 二、組織機構(gòu) 成立學(xué)校警校共建領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室 組 長:田進虎 副組長:宋建鵬 成員:全體老師 聘請法制副校長 法制副校長:李進明 三、工作目標(biāo) 不斷加強和改進學(xué)校德育工作,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和觀念,減少學(xué)生違紀(jì)事 件,狠抓常規(guī)管理,保持校園秩序的穩(wěn)定,強化學(xué)校治安保衛(wèi)工作,全力清查和解決學(xué)校及周邊存在的安全隱患問題,根治嚴(yán)重危及師生人身安全的問題;加強法制教育,預(yù)防青少年犯罪,逐步消除校園及周邊環(huán)境暴力現(xiàn)象;確保學(xué)校周邊秩序進一步好轉(zhuǎn),進一步完善學(xué)校周邊交通、治安等環(huán)境長效管理機制;實施警校共建,社區(qū)共建,形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教育學(xué)生要學(xué)會辯明是非,不要做任何妨害他人身及財產(chǎn)安全的事情,遇到侵害事件要設(shè)法報警求救,做維護校園安全的主人。 建立健全學(xué)校各項安全制度,進一步完善各種應(yīng)急方案。 “ 派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒 ” 六個方面的警務(wù)人員進校共同開展工作,學(xué)校配合義不容辭。法制教育根據(jù)未成年人不同年齡階段的心理、生理特點,針對新形勢下的發(fā)案特征與趨勢,采用形象生動、具體直觀的教學(xué)手段,做到每年有計劃、有創(chuàng)新,切實提高法制教育的實際效果。警校雙方定期開展聯(lián)合安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患和安全漏洞,及時提出整改措施,并抓 好落實,確保校內(nèi)安 第 9 頁 共 16 頁 全。 XX 縣區(qū)王集鎮(zhèn)理想學(xué)校 第三篇:警校對接聯(lián)動制 度鎮(zhèn)中心小學(xué)與鎮(zhèn)派出所警校聯(lián)系制度 第 10 頁 共 16 頁 為創(chuàng)建平安和諧校園,著力加強未成年人思想道德建設(shè), 鎮(zhèn)中心小學(xué)與 鎮(zhèn)派出所制定了警校經(jīng)常聯(lián)系制度,以 鎮(zhèn)中心小學(xué)與 鎮(zhèn)派出所為主體,成立協(xié)調(diào)委員會,內(nèi)外互動,攜手共建,共同實施 “ 五聯(lián)動 ” (教育聯(lián)動、預(yù)防聯(lián)動、整治聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、橫向聯(lián)動)工作機制,力爭實現(xiàn) “ 校園無安全責(zé)任事故,周邊無涉校治安案件,校園內(nèi)無師生違法事件 ” 的 “ 三無 ” 目標(biāo)。建立片警定時巡查制,在校園周邊、娛樂場所等重點地段,在學(xué)生上下學(xué)與節(jié)假日等重點時段、時間,派出所派員巡邏,并指導(dǎo)督促學(xué)校落實維護治安、保障安全的措施。 五是橫向聯(lián)動。 《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī),把增強法制觀念作為提高師生素質(zhì)的主要內(nèi)容,充分利用校會、班會、家長會(或家長學(xué)校)及課堂渠道開展生動活潑的法制宣傳教育活動。 ,提高家庭教育質(zhì)量,使家長履行好監(jiān)護人的職責(zé)。 XX 縣區(qū)南陽鎮(zhèn)派出所 XX 縣區(qū)南陽鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 代表(簽字) 代表(簽字) 二 0 一三 年九月 第五篇:警校聯(lián)動機制共建協(xié)議書警校聯(lián)動機制共建協(xié)議書 聯(lián)動機制共建單位雙方: 張莊派出所(章)石溝聯(lián)?。ㄕ拢? 聯(lián)動機制共建協(xié)議書 為全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,依法治校,最大限度地預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪,整治好校園周邊環(huán)境,營造一個良好的育人場所,把學(xué)生培養(yǎng)成 “ 有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律 ” 的 “ 四有 ” 新人。對學(xué)生中的特殊群體,(包括劣跡、違法學(xué)生),進行重點教育,使之成為文明群體。 加強門衛(wèi)管理和校園巡查,預(yù)防突發(fā) 事件,做到 “ 看好自己的門,管好自己的人 ” 。 (三)及時溝通,定期聯(lián)系,使共建活動不斷深入發(fā)展。即對劣跡、輕微違法學(xué)生包管、包教、包轉(zhuǎn)化責(zé)任制。 二、為確保共建工作有序、健康、持久地發(fā)展,實施有效的教育,警校雙方各自派出代表,成立共建領(lǐng)導(dǎo)小組。 ,增強集體凝聚力,使后進生能認識自我,容納他人,學(xué)會自控,逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣:講禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律。 ,表彰先進學(xué)生,樹立先進典型。加強與交通、
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