【摘要】請看一則小故事：一天夜里，一位書呆子在睡覺時被蝎子蜇了，便大喊：“賢妻，速燃銀燭，爾夫為毒蟲所襲！”連說幾遍，他的妻子還是聽不明白。他接著說：“身如琵琶，尾似鋼錐，叫聲賢妻，打著個亮子，看是個什么東西?！彼钠拮舆€是聽不明白，書呆子實在忍不住了，一急之下，順口吼道：“老婆，快點燈，我讓蝎子給咬了！”這回他的妻子才有反應。提問：為什
2024-11-10 04:28
【摘要】大自然的語言竺可楨作者簡介竺可楨，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書，是我國地理學和氣象學界的一代宗師。春
2024-11-07 02:45
【摘要】5大自然的語言,掌握簡單的物候知識。、分析課文準確而生動的語言。(重點),探究說明順序。(難點),探索科學奧秘。,為什么不直接以此作為題目,而以“大自然的語言”為題?文章開篇對四季景物的描寫又有什么作用?請談談你的看法。課文標題為“大自然的
2024-11-16 21:53
【摘要】5大自然的語言◆走近作者竺可楨（1890—1974），浙江上虞人。氣象學家、地理學家。他一生在氣象學、氣候?qū)W、地理學、自然科學史等方面的造詣都很高，物候?qū)W是他做出重要貢獻的領域之一。主要著作有《物候?qū)W》《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》等?！粑捏w知識科學小品文也稱知識小品文或文藝性說
2024-11-17 13:14
【摘要】第二單元5 大自然的語言二、重要詞語:依次。:動作輕快的樣子。途:滿路,有遍地的意思。:本義是不再公開講話,不再公開露面。文中指昆蟲無聲無息、無影無蹤。:一次又一次地循環(huán)。三、作家介紹竺可楨(1890—1974),浙江上虞人,氣象學家、地理學家,被譽為“品格和學問的偉人”。他從1936年起出任浙江
2025-06-19 19:11
【摘要】(w)猜一猜電源的實質(zhì):指出下面的能量轉(zhuǎn)化過程2.電動機4.電飯鍋5.干電池、蓄電池向外供電電源的實質(zhì):其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能用戶號：×××用戶名：×
2024-11-26 20:02
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨(1890-1974)浙江人，氣象學家、地理學家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。領導創(chuàng)建了我國第一個氣象研究所和首批氣象臺站，并在臺風、季風、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。大自然的語言?教學目標
2025-07-18 20:29
【摘要】第一篇：人教版八年級上冊語文第四單元第16課《大自然的語言》教案 16大自然的語言 一、教學目標： 1、學會本課8個生字和要求掌握的新詞，辨別形近字。 2、揣摩語言,體會本文語言準確嚴謹,、通...
2024-11-15 23:44
【摘要】 部編八年級語文下冊《大自然的語言》同步測試及答案解析 一、字詞書寫 1．根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 風雪zài（_______）途農(nóng)yàn（_______） 連qiáo（_______）短c...
2025-04-05 03:15
【摘要】課題5、大自然的語言第一課時重難點１、重點：了解物候?qū)W知識。２、難點：如何給課文分部分。導入候鳥的遷徙、季節(jié)的交替說明了什么呢？進我一起傾聽自然的語言。目標1、了解物候?qū)W知識。2、劃分文章部分。檢測預習看拼音寫詞語(對子互改、匯報檢測結(jié)果)銷聲匿跡（xiāo
2024-12-08 19:04
【摘要】5．大自然的語言編寫者：王俊責任編輯：章順蘭第一課時【學習目標】1、掌握什么是物候及影響物候的因素。2、學習本文有條理地說明事物的方法。【相關鏈接】1、題目解讀以“大自然的語言”為題顯得新穎別致，引人入勝。語言是人們交流思想、傳遞信息的工具，大自然怎么會有語言？我們讀了文章才會恍然大悟。原來大自然
【摘要】部編八年級語文下冊《大自然的語言》檢測試卷2 一、基礎演練 ，完成（1）～（4）題。 立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷...
2025-04-05 03:12
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