【摘要】第一篇：《分數乘法2》教案 《分數乘法2》教案 教學內容 教材第6~9頁。 教學目標 1、使學生理解分數乘分數的意義，掌握分數乘分數的計算方法。 2、使學生能夠應用分數乘分數的計算法則，比...
2025-10-31 12:52
【摘要】第一篇：分數乘法教學設計 第四單元分數乘法 本單元的教育目標是： 1、會進行分數乘法計算，會進行分數乘加、乘減混合運算和簡便運算，能解決有關分數乘法的簡單實際問題。 2、了解倒數的含義，能夠寫...
2025-10-16 15:38
【摘要】第一篇：分數乘法復習教案 第二章 學生___________班級_______小組長簽字____________日期________ 【學習目標】 1、掌握分數乘法的計算方法，并能運用這個方...
2025-10-26 01:21
【摘要】第一篇：分數乘法教學設計 分數乘法教學設計 知識目標：是學生能夠根據分數乘法的意義，理解求一個數的幾分之幾是多少的應用題的數量關系。 技能目標：掌握分數乘法應用題的數量關系，并能正確運用。情感態(tài)...
2025-10-04 12:39
【摘要】第一篇：分數乘法反思 分數乘整數(2) 教學反思 年級:五年級 教師:朱莉英 分數乘整數(2)教學反思 分數乘整數的知識基礎在于同分母分數加法的計算方法及分數的意義及整數乘法的意義等知識。...
2025-10-12 07:29
【摘要】第一篇：五下《分數乘法》 《分數乘法 （三）》說課稿 尊敬的各位老師大家好，今天我說課的內容是《分數乘法 （三）》。下面我從教材、教法和學法、教學程序、板書設計這幾個方面來闡述我對教材的理解和...
2025-10-12 19:21
【摘要】......第一種：連乘——乘法交換律的應用例題：1）2）3）涉及定律：乘法交換律基
2025-06-27 13:33
【摘要】分數乘法專項練習概念：1、分數乘整數意義：表示幾個幾分之幾是多少，如×5表示的意義為：5個是多少。2、一個數乘以分數意義：表示這個數的幾分之幾是多少，如×表示的意義為：的是多少。3、分數乘法計算方法：用分母乘分母的積作分母，用分子乘分子的積作分子，能先約分的要先約分，再計算。1、填空題。（仔細讀題，注意關鍵詞，如“多”，“少”等。）
2025-03-24 12:21
【摘要】分數的乘法說課稿 一、教材分析和學情分析： 《分數的乘法》是二期課改教材中六年級第一學期《分數的運算》一節(jié)的內容之一，是在學習分數的加減法之后，分數的除法之前的一節(jié)內容。它既與整數的乘法有著內在的...
2025-11-27 06:42
【摘要】第六課時：分數乘法應用題（1）教學內容：課本第１4～１5頁的例１，完成“做一做”和練習四的第１～５題。教學目的：，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法一步應用題。，發(fā)展學生思維。教學重點：理解題中的單位“1”和問題的關系。教學難點：抓住知識關鍵，正確、靈活判斷單位“1”。教學過程：一、復習
2025-11-14 13:29
【摘要】（北京版）六年級數學上冊分數乘法班級______姓名______一、計算題要仔細。1、直接寫得數。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×
2025-11-29 05:39
【摘要】分數乘法分類復習知識點一：分數乘法的計算1、分數乘以整數的計算⑴⑵=⑶=⑷小結：分數乘整數的計算方法：分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。2、分數乘以分數的計算⑴⑵⑶⑷小結：分數乘分數的計算方法：分子
2025-04-16 23:41
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