【正文】 信 ” 活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋廉潔誠(chéng)信的內(nèi)涵，做到品行高尚化、 工作規(guī)范化、生活健康化、形象勤廉化。今年以來，黨員干部登陸網(wǎng)上廉政文化室接受教育，撰寫百字感言近百篇。 強(qiáng)化了黨員干部的監(jiān)督意識(shí)。對(duì)當(dāng)年廉潔評(píng)估分值在 以下的黨員干部談話提醒，原則上次年不予提拔重用，并取消其當(dāng)年度的評(píng)先樹優(yōu)資格。民主評(píng)價(jià)就是組織職工群眾對(duì)黨員干部從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行的評(píng)價(jià)。 第 5 頁(yè) 共 34 頁(yè) 我們礦參照有關(guān)廉潔評(píng)估的理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，初步建立了黨員干部廉潔評(píng)估體系。同時(shí)，對(duì) 42 名民主評(píng)議結(jié)果在 90～ 94 分的，扣去廉潔評(píng)估分值 分；對(duì) 15 名民主評(píng)議結(jié)果在 85～ 89 分的，扣去廉潔評(píng)估分值 分。物業(yè)公司羅某因簽訂合同不負(fù)責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)、票據(jù)管理混亂等情況被查處，礦紀(jì)委對(duì)其誡勉談話，扣去 分；同時(shí)根據(jù)廉潔評(píng)估體系客觀評(píng)價(jià)相關(guān)規(guī)定： “ 班子成員中有一人發(fā)生違紀(jì)違規(guī)問題，班子其他成員每人扣 分 ” ，物業(yè)公司機(jī)關(guān)班子 其他成員也相應(yīng)扣去 分。評(píng)估結(jié)果及時(shí)在黨支部書記例會(huì)上通報(bào)，在礦辦公系統(tǒng)內(nèi)公開。自我評(píng)價(jià)就是黨員干部回顧當(dāng)年廉潔自律情況，實(shí)事求是進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。三是在考核內(nèi)容上比較零散，如對(duì)黨風(fēng)廉政教育、黨員干部履職和廉政信息的填報(bào)等考核，還沒有規(guī)范統(tǒng)一。四是在考核結(jié)果的運(yùn)用上效果不明顯，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)人員能夠出據(jù)廉潔鑒定，但對(duì)那些疏于學(xué)習(xí)、思想滑坡等隱性的現(xiàn)象，常停留在通報(bào)、現(xiàn)金處罰等層面。認(rèn)知評(píng)價(jià)主要是對(duì)黨員干部參加反腐倡廉宣傳教育、掌握廉潔從業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)等情況的考核。年終評(píng)估結(jié)果進(jìn)入黨員干部個(gè)人廉政檔案，由礦紀(jì)委進(jìn)行 “ 廉潔評(píng)估預(yù)警 ” 和 “ 廉潔鑒定 ” 。 2 月份，保潔公司黨政主管因擅自更改工資分配辦法等問題受到行政處分，廉潔評(píng)估分值一次扣去 3 分。 提高了黨員干部廉政學(xué)習(xí)積極性。所謂廉潔評(píng)估體系，就是堅(jiān)持定性與 定量相結(jié)合，把軟指標(biāo)量化成按規(guī)范動(dòng)態(tài)考核一個(gè)單位或個(gè)人的廉政狀況，切實(shí)把源頭預(yù)防、規(guī)范從業(yè)行為的要求納入日?？荚u(píng)機(jī)制。經(jīng)過評(píng)估，所得的分值越大表示廉潔程度越高，反之表示廉潔程度越低。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員有三分之二以上廉潔評(píng)估分值在 以下的單位，由礦紀(jì)委對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話，責(zé)成召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，深刻剖析根源，開展批評(píng)和自我批評(píng)，并有針對(duì)性地抓好整改。作為廉潔評(píng)估體系指標(biāo)之一的民主評(píng)價(jià)，是落實(shí)廣大職工民主權(quán)利，檢驗(yàn)黨員干部接受監(jiān)督自覺性的重要內(nèi)容。今年初，礦紀(jì)委為 200 余名副科級(jí)以上黨 第 8 頁(yè) 共 34 頁(yè) 員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)放《春節(jié)前夕致黨員領(lǐng)導(dǎo)干部配偶的一封信》，在回執(zhí)中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬提出了舉辦廉政教育培訓(xùn)班等意見和建議 20 條。 第三篇：煤礦建立廉潔評(píng)估體系經(jīng)驗(yàn)材料 .煤礦建立廉潔評(píng)估體系經(jīng)驗(yàn)材料 一、廉潔評(píng)估體系的提出與功能 近年來，我們?cè)谕七M(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)過程中分析發(fā)現(xiàn)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政考核工作還不夠全面系統(tǒng)。建立廉潔評(píng)估體系，旨在通過采集黨員干部廉潔行為有關(guān)信息并建立量化指標(biāo)體 系，定期評(píng)估黨員干部廉潔狀況，對(duì)黨員干部存在的苗頭性、傾向性問題及時(shí)進(jìn)行提醒警示，從而保證黨員干部廉潔從業(yè)，做到品行高尚、工作規(guī)范、生活健康、勤勉敬業(yè)。具體劃分是，廉潔評(píng)估分值在 ～ （含）之間表示廉潔程度良好； ～ （含）之間表示廉潔程度一般； 以下表示廉潔程度較差。黨員干 第 11 頁(yè) 共 34 頁(yè) 部年度廉潔評(píng)估結(jié)果與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況結(jié)合起來，與個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)抵押金掛鉤考核，根據(jù)廉潔評(píng)估所扣分值所占比例，同比例扣除黨員干部年度風(fēng)險(xiǎn)抵押金。今年 2 月份，全礦各單位召開車間職代會(huì)，副科級(jí)以上黨員干部向單位職工代表進(jìn)行述職述廉并接受職工代表的民主評(píng)價(jià)。在構(gòu)建家庭“ 護(hù)廉網(wǎng) ” 活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一批勤廉兼優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)干部和廉內(nèi)助， 全礦形成了塑造廉潔品德，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)的濃厚氛圍。然而培訓(xùn)效果如何、培訓(xùn)的投入是否值得，一直是員工培訓(xùn)工作中尚未解決的一個(gè)最大問題。培訓(xùn)效果的評(píng)估，是指企業(yè)在組織培訓(xùn)之后，采用一定的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或者定量的方式表示出來。 ２ .學(xué)習(xí)層，即學(xué)習(xí)的效果，確定受訓(xùn)人員對(duì)原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度。另一方面，培訓(xùn)評(píng)估的結(jié)果又是培訓(xùn)需求分析的一個(gè)輸入，可以為培訓(xùn)需求分析提供非常有價(jià)值的反饋信息，以便對(duì)培訓(xùn)的相關(guān)環(huán)節(jié)作進(jìn)一步改進(jìn)。定性數(shù)據(jù)包括：內(nèi)外部顧客滿意度、士氣、工作氛圍、工作積極性等。耗時(shí)三個(gè)月以上的培訓(xùn)項(xiàng)目；投入較大的項(xiàng)目；解決顧客投訴方面的培訓(xùn)；培訓(xùn)效果對(duì)組織很關(guān)鍵的 項(xiàng)目；組織管理層十分關(guān)注的項(xiàng)目。原始資料的收集、分析是培訓(xùn)評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。一些企業(yè)往往忽略了這點(diǎn)而造成培訓(xùn)評(píng)估與實(shí)際工作脫節(jié)。應(yīng)該培訓(xùn)哪些內(nèi)容。培訓(xùn)作為人力資源管理所必須的手段和 方法，很多企業(yè)都非常重視。培訓(xùn)計(jì)劃也是一種擺設(shè)，為計(jì)劃而計(jì)劃，為應(yīng)付上級(jí)檢查而做計(jì)劃。每個(gè)企業(yè)無論是技術(shù)、工藝還是管理等方面都有獨(dú)特之處，所以并不是 第 21 頁(yè) 共 34 頁(yè) 社會(huì)上的培訓(xùn)資源就能滿足企業(yè)的培訓(xùn)需要。 員工入職培訓(xùn)課程設(shè)置較 為簡(jiǎn)單，屬普及性培訓(xùn)，課程主要包括企業(yè)文化、企業(yè)政策、企業(yè)相關(guān)制度、企業(yè)發(fā)展歷史等。由此，按照企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位勝任模式來建立固定課程體系就有了分析的基礎(chǔ)和依據(jù)。 第 23 頁(yè) 共 34 頁(yè) 動(dòng)態(tài)培訓(xùn)課程可以從二個(gè)層次上進(jìn)行分析。 高層管理者。 健 康 風(fēng) 險(xiǎn) 評(píng) 估 體 系 的 建 立 健 康 風(fēng) 險(xiǎn) 評(píng) 估（ healthriskappraisal， hra）是一種方法或工具，用于描述和評(píng)估某一個(gè)體未來發(fā)生某種特定疾病或因?yàn)槟撤N特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性。 其主要目的有： 的個(gè)體，引入需求管理或疾病管理。 （三）疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與健康管理策略 疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估作為健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的一個(gè)主要類型，與健康管理措施有著密切的聯(lián)系?；蚨鄳B(tài)性檢測(cè)（ snp 檢測(cè)）是檢查基因的變異，用來評(píng)估疾病風(fēng)險(xiǎn)；蛋白組學(xué)檢查是檢查表達(dá)異常的蛋白質(zhì)；二者 第 28 頁(yè) 共 34 頁(yè) 結(jié)合來確定患病風(fēng)險(xiǎn)，能做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早診斷、早治療。得客戶的認(rèn)可，以此為依托，實(shí)現(xiàn)健康管理的業(yè)務(wù)和利潤(rùn)的提升。第二，通過心理評(píng)估了解和鑒別軀體不健康狀況是疾病反映還是心理反映，從而幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)自己，避免醫(yī)源性傷害。 （四）健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（ hra）指通過體檢對(duì)個(gè)人、群體健康狀況、患病可能及死亡危險(xiǎn)三方面所進(jìn)行的量化評(píng)估。生理年齡的評(píng)估是通過收集個(gè)體的生理、生化指標(biāo)及激素水平，采用一定的運(yùn)算公式和算法，得出個(gè)體的生理年齡，并與自然年齡作比較，判斷其衰老程度，從而更精確地評(píng)估健康狀況。 （四）與保險(xiǎn)行業(yè)相結(jié)合的健康管理 現(xiàn)代健康管理的概念是由美國(guó)保險(xiǎn)業(yè)最先提出并實(shí)施的。 “ 健康保障＋健康管理 ” 已經(jīng)成為專業(yè)健康保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)理念與共識(shí)。要做到完整的檢后服務(wù)，我們認(rèn)為應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：、快捷的就醫(yī)綠色通道 （一）快捷的就醫(yī)綠色通道、針對(duì)有需求的客戶應(yīng)當(dāng)建立就醫(yī)綠色通道。 目前國(guó)內(nèi)很多體檢中心已經(jīng)開展了健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，但是經(jīng)常被問及的是 “ 評(píng)估準(zhǔn)不準(zhǔn) ” 的問題，我們稱之為 “ 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的風(fēng)險(xiǎn) ” 也有人戲稱疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為 “ 科學(xué)算命 ” 的確。目前心理評(píng)估的方式除了成熟的量表外，還有各種先進(jìn)的心理及壓力測(cè)試儀器，使心理評(píng)估更加客觀準(zhǔn)確。對(duì)所收集到的個(gè)體 、群體健康和疾病的相關(guān)信息進(jìn)行系統(tǒng)、綜合、連續(xù)的科學(xué)分析與評(píng)價(jià)過程，其目的是為了診治疾病、維護(hù)、促進(jìn)和改善健康、管理和控制健康風(fēng)險(xiǎn)提供科學(xué)依據(jù)。所以進(jìn)行基因組學(xué)、蛋白組學(xué)檢測(cè)在疾病預(yù)防上有重大意義。 疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法： 如同前面特點(diǎn)中所述，疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法直接源于流行病學(xué)的研究成果。 。健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估師對(duì)個(gè)人的健康狀況及未來患病和 /或死亡危險(xiǎn)型的量化評(píng)估。 中層管理者。分析企業(yè)的發(fā)展方向和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，所希望達(dá)到的目標(biāo)。 從活動(dòng)開展的內(nèi)在邏輯關(guān)系來考慮。是從事各類各級(jí)崗位需掌握的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和技能，崗位調(diào)動(dòng)、職位晉升、績(jī)效考核反應(yīng)知識(shí)、 第 22 頁(yè) 共 34 頁(yè) 技能有欠缺者需加強(qiáng)固定課程培訓(xùn)。 培訓(xùn)與企業(yè)的的管理體系脫節(jié)，沒有配套的培訓(xùn)管理體系來激勵(lì)員工參加培訓(xùn)的愿望，引導(dǎo)員工培訓(xùn)目標(biāo)，以及沒有相應(yīng)的處罰制度。不是針對(duì)崗位進(jìn)行分析從事者應(yīng)具備的知識(shí)和技能，而是從課程入手，考慮接受這些課程的培訓(xùn)能掌握什么知識(shí)，這自然就會(huì)出現(xiàn)跟風(fēng)趕時(shí)髦現(xiàn)象。以至許多從事人力源工作的人認(rèn)為培訓(xùn)是一 第 20 頁(yè) 共 34 頁(yè) 個(gè) “ 美麗的陷井 ” ，導(dǎo)致有的企業(yè)對(duì)培訓(xùn)工作的支持僅僅停留在精神上鼓勵(lì)。師資力量從哪里來。培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告?zhèn)鬟f后，重要的是采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤。數(shù)據(jù)收集后，調(diào)動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，與原始數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，從而得出評(píng)估結(jié)