【摘要】八年級(jí)上冊(cè)物理教案自然組李運(yùn)洪2011年9月科學(xué)之旅(序言)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解什么是物理?2、激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。3、探討學(xué)習(xí)物理的方法。重、難點(diǎn):如何激發(fā)學(xué)生探索物理的興趣。關(guān)鍵:能否利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生思維。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)
2025-08-05 00:37
【摘要】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹(shù)起來(lái)。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 23:25
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度小球從斜面滾下時(shí)速度是否變化?如何變化?我們可以將物體通過(guò)路程分成幾段,比較每段的平均速度,應(yīng)該如何測(cè)量每段的平均速度呢?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書(shū)“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)用秒表和刻度尺測(cè)量平均速
2025-06-20 12:23
【摘要】第3節(jié)汽化和液化第1課時(shí)汽化:曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)兒就干了,衣服上的水到哪里去了?:在透明塑料袋中滴幾滴酒精,將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中.你會(huì)看到什么變化?從熱水中拿出塑料袋,過(guò)一會(huì)兒又有什么變化?問(wèn)題:怎樣解釋這些變化?一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知
2025-06-12 01:54
【摘要】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度1課堂講解2課時(shí)流程?溫度攝氏溫度?溫度計(jì)及其使用?體溫計(jì)課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)春夏秋冬分別給你什么感受?知1-講1知識(shí)點(diǎn)溫度攝氏溫度問(wèn)題:怎樣表示物體的冷熱程度?溫度歸
2025-06-18 05:46
2025-06-18 00:07
【摘要】1mm01234cm1243cm測(cè)量木塊的長(zhǎng)度如圖所示,那么他使用的刻度尺的分度值是,該木塊的長(zhǎng)度為cm。某同學(xué)測(cè)得量一物體長(zhǎng)度為,所用刻度尺的分度值為,準(zhǔn)確值為,估計(jì)值為。
2025-06-18 05:35
2025-06-18 05:43
【摘要】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述一二一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體的變化。運(yùn)動(dòng)是宇宙中的現(xiàn)象。位置隨時(shí)間最普遍一二二、參照物判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí),被選作的物體。判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,取決于所選取的。如果選取的
2025-06-17 00:05
【摘要】第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述一二一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體 的變化。?律運(yùn)動(dòng)是宇宙中 的現(xiàn)象。?位置隨時(shí)間?最普遍?一二二、參照物判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)時(shí),被選作 的物體。?動(dòng)和靜止的相對(duì)性判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止
2025-06-16 12:28
【摘要】《比較運(yùn)動(dòng)的快慢》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):速度的物理意義及速度公式(2)難點(diǎn):速度概念的建立學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);(2)能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;(3)知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的概念;(4)了解平均速度的概念。一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢
【摘要】《比較運(yùn)動(dòng)的快慢》考點(diǎn)方法一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢二、速度的計(jì)算三、兩種直線運(yùn)動(dòng)注意1、有兩種比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法;2、一是:相同的時(shí)間比路程,二是:相同的路程比時(shí)間;3、生活中的速度的引入是相同時(shí)間比路程的比較方法。一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢直擊考點(diǎn)1、在男子百米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員們快步如飛,關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢的說(shuō)法中正確的是
2025-06-16 12:20