【摘要】08科學(xué)八年級(jí)上壓力壓強(qiáng)測(cè)試卷一、選擇題(50分)1、關(guān)于壓力,下列說法中正確的是()A、壓力的方向總是豎直向下的B、壓力的方向總是垂直于受壓物體的表面C、壓力的大小總是等于物體的重力D、壓力的方向有時(shí)垂直于受壓物體的表面,有時(shí)不垂直于受壓物體的表面2、小明的頭上戴了一頂帽子,下列說法不正確的是()A、帽子的重力跟它的質(zhì)量成正比
2025-03-24 03:59
【摘要】第三單元壓強(qiáng)浮力功和能第8講壓強(qiáng)2022~2022年初中學(xué)業(yè)水平考試試題統(tǒng)計(jì)與命題解讀考點(diǎn)聚焦考綱要求云南省近三年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型壓強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn),理解壓強(qiáng),知道生產(chǎn)、生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法2022云南,7,3分
2025-06-15 19:37
2025-06-15 19:35
【摘要】為什么小孩走在雪地上雙腳會(huì)陷入雪里,而大人卻不會(huì)?垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。壓力=重力壓力≠重力壓力≠重力只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí),物體對(duì)支持面的壓力才等于物體所受的重力。探究:壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?猜想壓力的大小作用面積壓力的
2025-10-29 00:19
【摘要】三、壓力與壓強(qiáng)復(fù)習(xí):地球的吸引地球的吸引力而使物體受到的力,但重力并不等于豎直向下的重心重力G=25?!?0N·5N重力G=25牛
2025-10-28 20:32
【摘要】第十四章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)第1課時(shí)壓力和壓力的作用效果閱讀課本第76頁(yè)到第77頁(yè),回答下列問題:G=mg1.物體所受的重力與它的質(zhì)量成________比,它們的關(guān)系可用公式__________來表示,其中g(shù)=__________.2.壓力的作用效果跟_________
2025-09-19 12:50
【摘要】第八章 神奇的壓強(qiáng) 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)第1課時(shí) 壓力和壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)1 壓力,下列說法正確的是(D??)知識(shí)點(diǎn)2 探究壓力的作用效果 形狀 ;當(dāng)兩個(gè)壓力的大小相等時(shí),它們對(duì)同一物體產(chǎn)生的作用效果 不一定 相同(??選填“一定”或“不一定”??)。?
2025-06-18 22:27
【摘要】當(dāng)你潛入水中,你會(huì)有什么不一樣的感覺嗎?潛水員潛入深海時(shí)為什么要穿上特制的潛水衣?通過自學(xué),思考老師提出的問題來掌握本節(jié)課的內(nèi)容,你能行嗎?產(chǎn)生的?2.放在杯中的水有沒有受到重力?3.你覺得杯中的水對(duì)杯底有壓強(qiáng)嗎?你有什么辦法證明嗎?那對(duì)側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?你
2025-10-25 23:53
【摘要】壓強(qiáng)知識(shí)安排在二力平衡以及彈力、重力和摩擦力之后,是學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)力的知識(shí)后的一次較大綜合。固體壓強(qiáng)在整個(gè)壓強(qiáng)知識(shí)中占有很重要的地位,壓強(qiáng)概念的建立,為以后液體壓強(qiáng),氣體壓強(qiáng)和流體壓強(qiáng)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。另外,壓強(qiáng)知識(shí)在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,本節(jié)教材從生活場(chǎng)景走進(jìn)物理學(xué)習(xí),又從物理學(xué)習(xí)走進(jìn)社會(huì)應(yīng)用,體現(xiàn)了物理與生活、社會(huì)的
2025-08-05 02:41
【摘要】一、壓力【活動(dòng)】觀看動(dòng)畫,思考問題?!舅伎肌?、這個(gè)雜技中小崔受到了哪些力的作用?2、為什么前后兩次的表演結(jié)果如此不同?垂直作用于物體表面上的力。2、方向:1、作用點(diǎn):受壓物體的接觸面3、大?。捍怪苯佑|面指向被壓物體
2025-06-12 13:38
2025-06-12 12:47
【摘要】壓力和壓強(qiáng)練習(xí)課(一)一、填空題?1、如圖所示,A為邊長(zhǎng)是10厘米的正方體,重5牛,B是粗糙水平面,F(xiàn)為豎直作用在A上的力,大小為6牛,則甲圖中B受到的壓強(qiáng)是帕;乙圖中B受到的壓強(qiáng)是帕。?2、雙肩背書包的書包帶都做得扁而寬,這是利用增大受力
2025-10-28 17:26