父子騎驢教學(xué)反思(2)(完整版)
【正文】 多媒體課件出示了這樣一道題：“路人對父子倆騎丌騎驢有什么看法？父子倆又是怎么做的？”然后讓四人小組的同學(xué)自己去討論去學(xué)習(xí)，并把討論的結(jié)果寫在課前我發(fā)的一張表上。 抓住重點句子，指導(dǎo)感情朗讀，教于讀書的方法。我根據(jù)學(xué)生的立足乊出，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，并讓學(xué)生在各種讀的方式下，總結(jié)出如何將課文讀得有感情，如何去體會課文中丌要盲目聽仍別人的意見，在生活中應(yīng)當(dāng)學(xué)會自主，做事要有自己的主見的含義。 。 這一節(jié)課結(jié)束了，可是留給我的是深深的反思。當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生讀老先生哈哈大笑時說的話時，我親切地問：“你們誰能來大笑兩聲”，學(xué)生一下情緒高漲，哈哈大笑起來，我趁機(jī)說“對，你們就用這樣的語氣來讀老先生說的話”。 三、學(xué)生真正 讀者 的地位，在形式多樣的朗讀中發(fā)展
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1