4某年班主任工作個(gè)人工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 踴躍參與，就連那些學(xué)習(xí)成績(jī)不咋地的學(xué)生也自薦下組長(zhǎng)的職位，有了明確的目標(biāo)，他就得努力呀，所以這次期末考得好這也是原因之一。這讓所有的任課老師都感到心情舒暢，從而更愉快地投入到教學(xué)中去。每次每科的平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)或月考及期考成績(jī)都以小 組為單位公布上墻，讓大家看一看，比一比，然后通過(guò)小組會(huì)議找出各小組的問(wèn)題和差距，同時(shí)制定出下階段的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)。班級(jí)學(xué)生操行量化表統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每周一小計(jì)，每月一大計(jì)，期末總計(jì)。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力在各方面更上一層樓。 自從班級(jí)實(shí)行自主參與式班級(jí)管理后，讓我從繁雜的班主任工作中解 脫了出來(lái)。 第三，民主管理，獎(jiǎng)罰明確，凸顯班級(jí)學(xué)生操行量化表的作用。 在學(xué)習(xí)方面， 我堅(jiān)決聽從小組長(zhǎng)的安排，經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的討論，把班上同學(xué)分成 4 個(gè)小組，各組學(xué)生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由組長(zhǎng)組織本組學(xué)生討論科 代表等職務(wù)，并討論給各組命組名
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