積極勵(lì)志演講稿5分鐘五篇(完整版)
【正文】 情，收獲美好的人生。 關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對(duì)此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。 由此看來(lái)，物質(zhì)的滿足，別人的評(píng)價(jià)都很重要，但并不是最可靠的。 我常常懷念童年的時(shí)光，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，童年都是幸福的。生活簡(jiǎn)單，卻幸福萬(wàn)分。這樣不僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，也是對(duì)我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。在之后的日子里我雖成長(zhǎng)，但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn) ?? 看著周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(zhǎng)大，為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯(cuò)失了什么 !我要找到屬于自己的那個(gè)中 國(guó)夢(mèng)，但卻不知我的夢(mèng)在哪里 直到那一天，在翻閱《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，我看到了這樣一段話 —— 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 謝謝大家 ! 積極勵(lì)志演講稿 5 分鐘篇四 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 一個(gè)人，總有 一定的目標(biāo)，也許這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。 積極勵(lì)志演講稿 5 分鐘篇五 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 透過(guò)一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面 ?！?靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅 !” 那是你對(duì)奸臣玩弄、君王昏庸的無(wú)限感傷 。 積極勵(lì)志演講稿 5 分鐘 ?？墒且皇澜鹋屏钅忝撓驴祝鄮熁爻???滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。撫過(guò)一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒(méi)有我的哀愁 ?? 無(wú)情的戰(zhàn)火將你卷入其中，你騎上戰(zhàn)馬，胸懷大志，期望和平，保衛(wèi)國(guó)土。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。所以，我們遇到挫折不能回避，要坦然面對(duì)，如：貝多芬，他一生中幾次瀕臨崩潰的境地：度過(guò)悲慘的童年生活后，青年時(shí)代又孤獨(dú)失意，人到中年又不幸雙耳失聰，備受打擊。 都說(shuō)孩子
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