班級(jí)工作總結(jié)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 以下是我最近工作的小總結(jié)，留下來(lái)，希望能夠?qū)ψ约汉痛蠹叶加兴鶐椭?。所以老師首先要有充分的?zhǔn)備，對(duì)于班級(jí)管理的策略要心中有數(shù)，然后在教學(xué)方面要加強(qiáng)自身的專業(yè)水平，如果你連上課都吸引不 了孩子，這班就更沒(méi)法帶了。 ，減掉他們的小貼紙或其他方式，看到有好的表現(xiàn)時(shí)再獎(jiǎng)勵(lì)他們 ，他們很皮有時(shí)是有一定理由的，幫他們把這些問(wèn)題解決了達(dá)成一定的協(xié)議上課就好多了 相關(guān)文章 。不管是什么習(xí)慣的培養(yǎng)，都應(yīng)該遵循一個(gè)原則，就是重視 “ 第一次 ” 。 上課誰(shuí)不認(rèn)真先全班性嚴(yán)厲說(shuō)一次 ,并提出警告 ,如果誰(shuí)繼續(xù)直接喊他起立 ,嚴(yán)厲批評(píng)下就 ok 了 . 一年級(jí)的孩子都比較隨意 ,比較沒(méi)有紀(jì)律性 .所以紀(jì)律的培養(yǎng)很重要 ~! 首先作為老師要了解孩子，包括他的言行舉止，他的想法是什么。你第一次教孩子坐，第一次教孩子走，第一次教他整理書包，第一次教他怎樣舉手，第一次教他擺放文具，第一次教他怎么回答問(wèn)題，第一次教他上課間操怎么站隊(duì)，甚至于第一次教他在學(xué)校怎么上衛(wèi)生間 ?? 太煩瑣了，但每個(gè)第一次之前你是否提清楚做這件事的要求 ?是否監(jiān)督孩 子能不能夠按要求做 ?是否在做完這件事情之后及時(shí)總結(jié) ?并加以評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì) ?如果你第一次能打好基礎(chǔ)，言而有信，你自然就在孩子心中有了威信，你再說(shuō)什么指令，孩子就自然能聽(tīng)。但不管面對(duì)什么樣的孩子，請(qǐng)務(wù)必記住一點(diǎn)：他們畢竟是孩子，很多大人看來(lái)簡(jiǎn)單的道理和事 情，他們就是不懂不明白，需要你去告訴他。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 八、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。 四、通過(guò)標(biāo)記 ,進(jìn)行潛移默化的教育。 二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。班委也及時(shí)與班主任匯報(bào)最近同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)總結(jié)以便改正。然后經(jīng)過(guò)班主任朱老師的引導(dǎo)，使同學(xué)們引起了重視，繼而整頓了一些不良行為，樹立了班級(jí)正確的目標(biāo)。在班委方面。況且我班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績(jī)，我們?yōu)檫@個(gè)學(xué)年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。一學(xué)期以來(lái)，我們一起努力，所以，無(wú)論成功與否，我們都不算是失敗者。從此可以看出 我班有非常出色的個(gè)人，我班是一個(gè)非常優(yōu)秀的的班集體。但是曾經(jīng)有一段時(shí)間連續(xù)
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