【摘要】東鳳鎮(zhèn)鳳鳴小學(xué)藍(lán)桂珊東鳳鎮(zhèn)鳳鳴小學(xué)藍(lán)桂珊東鳳鎮(zhèn)鳳鳴小學(xué)藍(lán)桂珊丹麥安徒生讀正確讀流利有感情暖烘烘臥在剩下裂開欺負(fù)討厭孤單籬笆譏笑蘆葦凍僵幸虧hōnɡw&
2025-11-13 02:42
【摘要】第一篇:丑小鴨課文 丑小鴨 夏天的陽光照耀著溪旁的村莊,一群初生的小鴨跟著媽媽到小溪里去游泳。它們拍打著翅膀,撲通撲通跳下水。那只最遲出世的丑小鴨靈活地?cái)[動(dòng)著雙腿,游得最出色!可是,它老是被咬,被...
2025-10-12 16:15
【摘要】安徒生童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。安徒生(1805—1875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭,父為鞋匠,母幫人洗衣。因父早逝,十三歲即出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作,寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品,以童話
【摘要】第一篇:丑小鴨學(xué)案 《丑小鴨》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解安徒生的生平,理解丑小鴨的形象就是作者的自我寫照。 2、引導(dǎo)學(xué)生理解丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義,激勵(lì)他們堅(jiān)韌不拔,勇敢面對生活中的各種困難,堅(jiān)持...
2025-10-15 20:38
【摘要】安徒生作者簡介:安徒生是一個(gè)窮苦鞋匠的兒子,母親是一個(gè)瀕于討飯境地的、靠為人洗衣過活的寡婦。安徒生小時(shí)不僅經(jīng)常和饑餓打交道,同時(shí)還處處遭到人們的鄙視。但他卻有一個(gè)當(dāng)時(shí)被認(rèn)為與他出身不相稱的、異想天開的志向——他想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家,一個(gè)創(chuàng)造“美”的藝術(shù)家。為此,他在一般庸俗人的眼中就成了一個(gè)天大的笑柄。但他卻一點(diǎn)也不感到氣餒。安徒生1
2025-10-29 02:25
【摘要】 3、丑小鴨 安徒生 教學(xué)目標(biāo) 1、積累本文中的生字詞語; 2、認(rèn)識(shí)《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會(huì)意義,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力; 3、丑小鴨之所以能成為白天鵝...
2025-04-05 05:44
【摘要】丑小鴨教學(xué)反思(20篇) 丑小鴨教學(xué)反思第1篇: 正所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。 由于學(xué)生興趣愛好不一樣,思維情感活動(dòng)各異,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)深淺不一,對同一問題就有不一樣的理解和看法,對同一事...
2025-11-27 02:32
【摘要】第一篇:丑小鴨劇本 《丑小鴨》童話劇劇本 第一場破殼而出 背景:森林、房子、房前鴨巢(置舞臺(tái)右前位) 畫外音:在一座茂密的大森林里,住著許多可愛的小動(dòng)物,鴨子一家就住在森林邊上的一幢房子里,房...
2025-10-12 05:34
【摘要】第一篇:丑小鴨范文 《丑小鴨》的教學(xué)反思 《丑小鴨》這篇課文講的是丑小鴨因“丑”而到處受人欺負(fù),在經(jīng)歷了種種挫折之后,終因由丑變美而獲得了新生的故事,故事寫得十分感人,貼近兒童生活。我在處理學(xué)習(xí)目...
2025-10-15 19:36
【摘要】第一篇:丑小鴨(劇本) 《丑小鴨》童話劇劇本 第一場 破殼而出音樂1背景:森林、房子、房前鴨巢(置舞臺(tái)右前位) 畫外音:在一座茂密的大森林里,住著許多可愛的小動(dòng)物,鴨子一家就住在森林邊上的一幢...
2025-11-06 23:39
【摘要】第一篇:丑小鴨學(xué)案 丑小鴨 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,自讀課文,掌握重點(diǎn)字詞。 、品味,自主學(xué)習(xí),合作探究,理解丑小鴨這一形象的社會(huì)意義,提高對文學(xué)作品的欣賞能力。 、努力進(jìn)取的精神。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過...
【摘要】第一篇:《丑小鴨》說課稿 《丑小鴨》說課稿 一、說教材 這是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生《丑小鴨》改寫的一篇童話。文中塑造了一個(gè)豐滿的童話形象。出生以后,他就被家里人瞧不起,哥哥姐姐咬,公雞啄,連...
2025-11-09 22:24