【正文】 了，和同事間也有了了解和溝通。這些工作聽起來簡單，可對我來說都是新鮮的，把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機會，認(rèn)真地去完成每件事。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出很忙碌的 樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。 實習(xí)時間： 20__年 x月 x日 —— 20__年 x月 x日 實習(xí)地點： __ 實習(xí)內(nèi)容：初步接觸會計工作和工商注冊工作。通過幾天的實踐后，我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，因此對相關(guān)票據(jù)反而有了更深刻的印象。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計量單位，通過其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細(xì)分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細(xì)地記錄與核算，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系 統(tǒng)的經(jīng)濟信息。 在為期一個多月的實習(xí)中，我對出納工作實務(wù)有了一個全面的了解。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變 化 。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。 監(jiān)督職能。但并不是認(rèn)識就可以了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。通過一段時間的編制記賬憑證工作 ,我對各個會計科目有了更加深刻而全面的了解 ,并且對我把書本知識和實踐結(jié)合起來起到了很大的作用，這也使我對會計憑證有了更為深入的了解。熟悉會計工作作流程。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。每天很早到單位，沏茶倒水，拖地，擦桌子， 我都做得井井有條，因為我想得到大家的認(rèn)可。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。當(dāng)時心里急得要命，心想，填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。主管說，原 來銷售的金額是 x元，它打的是 __元，差了 x分錢，拿回去讓他從開，不然我們無法做帳。這件事給了我很深的啟示，我在工作日記中寫道，今后的工作不只細(xì)心還要用心，不要為了完成工作而工作，要站在一個更高的角度去看待工作，提前想到會出現(xiàn)的問題。每次釘完一個憑證我就翻閱一下看看里面的憑證內(nèi)容，和以前學(xué)的知識結(jié)合起來，又不懂的地方就問他們，他們不會一一告訴我，但我回家后就把以前的書出來查閱，這樣 既鞏固了舊知識又學(xué)會了新知識。 對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。 二、實習(xí)內(nèi)容 (一 )單位概況 進入實習(xí)單位后，根據(jù)實習(xí)計劃，首先聽取實習(xí)單位同志對本單位基本情況的介紹，其次在實習(xí)單位指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能 部門。 (二 )實習(xí)具體內(nèi)容 剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。經(jīng)過師傅的解釋，我才知道，必須對職員類別進行定義。 通過這次實習(xí)學(xué)習(xí)正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的單位會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解單位會計工作的全部過程，熟練地掌握了用友財務(wù)軟件的操作。會計分錄是標(biāo)明某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致雪上加霜，會計本來就是煩瑣的工作。主要如下： 知識量少搭不上話。 及時對新會計準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。其中財務(wù)管理制度中制定用款審批權(quán)限，明確規(guī)定涉及財務(wù)會計及相關(guān)工作的授權(quán)批準(zhǔn)的范圍、權(quán)限、程序、責(zé)任等內(nèi)容。一般將附件粘貼憑證后的左上角，在每一份附件必須要和憑證的內(nèi)容相對應(yīng)，例如公司的名稱、經(jīng)辦人、金額和附件張數(shù)等。會計的工作不單單是與數(shù)字打交道，通常還要和一些辦公文書接觸，在實習(xí)中剛好碰上某公司的來函，于是梁會計就叫我?guī)退輸M一份回復(fù)函，由于學(xué)校開了經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的課程，而且我也學(xué)的不錯，所以我就回想起回復(fù)函的寫作要點，很快就寫好了，梁會計對我的出色完成表示了贊許。一般情況下所附單據(jù)包括：費用報銷單、增值稅專用發(fā)票、請購單和采購入庫單。 業(yè)務(wù)處理： 第一步、進入軟件的填制憑證，點擊增加，填寫憑證號、摘要和所附單據(jù)數(shù)量。當(dāng)收到銀行寄來的結(jié)算單時，再將應(yīng)收賬款轉(zhuǎn)到銀行存款，這樣就完成銷售業(yè)務(wù)的處理。最后生成申報財務(wù)報 表和生成申報盤刻錄在軟盤上。 這里講一下收入利潤分析表的編制過程： 首先將各產(chǎn)品的主營業(yè)務(wù)收入的年初數(shù)和本月的發(fā)生數(shù)、主營業(yè)務(wù)成本的本月發(fā)生數(shù)填入表內(nèi)。這次實踐，可以說已經(jīng)不是我的第一次專業(yè)實踐，在大一大二暑假時我曾經(jīng)到過一些小企業(yè)實踐，但是到會計師事務(wù)所實踐還是第一次，對會計師事務(wù)所的工作情況還是知之甚少。這次去的是廣州一家事業(yè)單位，它有兩個機構(gòu) __局和 __培訓(xùn)中心，我協(xié)助李師兄負(fù)責(zé) __局的所得稅匯算清繳。我先取報表數(shù)，核對賬簿，編制審查明細(xì)表，抽查憑證，一路下來，最后就只剩下回去寫審計報告了。 實踐總結(jié) 一個多月的實踐生活下來，我的收獲確實很多，感觸也不少。同時實踐更是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。審計任務(wù)是十四個分社和一個聯(lián)社，其中我在師兄的指導(dǎo)下單獨完成了一個社，協(xié)助師兄完成了另一個社，寫了這兩個社的稅審報告和財務(wù)收支報告，當(dāng)然最后還是得通過三級復(fù)核，層層完善才得以通過的。而且，有些客戶還需要我們當(dāng)場出具審計報告，那我們就必須一連幾天都在審計單位工作，直至工作完成為止。 廣州市 __會計師事務(wù)所為廣東省內(nèi)最具綜合服務(wù)功能的會計師事務(wù)所之一，綜合實力及服務(wù)功能在廣州市一百多家會計師事務(wù)所當(dāng) 中位列前十名， 20__年 — __年連續(xù)三年被廣州市財政局、廣州注冊會計師協(xié)會，確認(rèn)為 A級資質(zhì)會計師事務(wù)所。最后將個產(chǎn)品的分?jǐn)倲?shù)填入后，點擊保存審核，當(dāng)出現(xiàn)結(jié)果正確無誤時，這個表就算完成了。 報送程序：首先用軟盤插入電腦進入國稅網(wǎng)上申報系統(tǒng)，點擊網(wǎng)上報稅，然后從上面打印增值稅發(fā)票，這里要強調(diào)的是必須要在網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)下載的才有效，在公司等其他地方下載的均無效，因為這樣是表示國稅已確認(rèn)你公司在網(wǎng)上已經(jīng)報稅成功。月度抄稅時，須提供紙質(zhì)抄稅資料。這里填寫摘要要注意的是必須有經(jīng)辦人，跟哪間公司，什么項目，數(shù)量單位內(nèi)容等。 第三步、首先進入供應(yīng)鏈存貨核算下的財務(wù)核算，打開生成憑證的子目錄，點擊選擇，查找增值稅專用發(fā)票上的客戶。公司采用的是 k3(金蝶 )財務(wù)軟件 ,從編制記賬憑證到記賬 ,編制會計報表 ,結(jié)帳都是 通過財務(wù)軟件完成。 還有就是附件的順序有先后之分，例如：由于公司是通過結(jié)算中心進行支付款項的，所以發(fā)生支付業(yè)務(wù)的憑證的后面應(yīng)粘貼有：資金匯劃補充憑證（貸），資金匯劃補充憑證（借）和結(jié)算中心付款通知單，其中借貸的順序是不能顛倒的，因為它是給銀行看的，所以要先貸后借，表明銀行存款減少。公司的財務(wù)部共有兩人 ,一名會計和一名出納。因此在接下來的學(xué)習(xí)生活中我要加倍努力，注重理論與實踐相結(jié)合，努力讓自己得到更多的專業(yè)技能的鍛煉，時