最新師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會七篇(完整版)
【正文】 每天，為自己加油：我永遠(yuǎn)上不了失敗的課。個人融入 這個大家庭，才能有所提升，才能體會到工作的樂趣，才能有好的發(fā)展。學(xué)生只有受到老師的重視和尊重，才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)老師傳授的各種知識。 第三，在業(yè)務(wù)上好好學(xué)習(xí)。 以身作則，堅持自律，增強(qiáng)自控力，每天帶著好心情投入工作，微笑迎接孩子。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。這就是做教師的幸福。每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。 ” 這就是我們教育工作者的人生寫照。 幼兒教師就是一大群孩子的 “ 保姆 ” ，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所 ?? 從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼 兒教師的酸甜苦辣。 和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。 其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人 生。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會拋到九霄云外 。 當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作。 ” 如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩 。幼兒園的工作單調(diào)乏味，壓力很大，但我坦然面對，不考慮個人得失，不把個人情緒帶入工作中。 精通教學(xué)是教師成為教師的關(guān)鍵。用師愛打造高尚的師魂。所以在工作中要注意和老師的配合，不計較個人得失，在集體榮譽(yù)的前提下做好每一項工作。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容，當(dāng)我的實習(xí)成績得到導(dǎo)師的充分肯定時，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了 ! 記得上幼兒園第一天上班，看到天真無邪的孩子和好奇的小臉，有點不知所措。作家雨果曾說： “ 花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的。我們用 “ 愛全世界 ”的胸懷去呵護(hù)一切，像對待自己的孩子一樣對待孩子，像對待花朵上的露珠一樣呵護(hù)孩子，像欣賞自己的杰作一樣欣賞孩子，像包容自己的錯誤一樣包容孩子。太多天真的童心，需要溫馨呵護(hù)。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。以大愛的心胸 去關(guān)愛幼兒，熱愛幼兒，讓教育與愛同行。 ” ，如果有一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時，孩子們的微小進(jìn)步帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵時，那么那時候再 苦再累也是值得的。要求學(xué)生早到，她也從不遲到，風(fēng)雨無阻 。為了學(xué)生，她付出了全部的心血，為了教育，她奉獻(xiàn)了自己的青春。 通過此次師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識，更深入的體會到了師德師風(fēng)的重要性，教師應(yīng)樹立以身作則，為人師表的形象，教師的言語、動作、態(tài)度、以及科學(xué)的教育方法和專業(yè)技能體現(xiàn)了真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。師德師風(fēng)是搞好教育的靈魂，為人 師表不能是說一套做一套，我們應(yīng)嚴(yán)以律己，言行舉止一致，表里如一，成為幼兒的表率與楷模。教師常常說的，當(dāng)然，包括我自己。要求學(xué)
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