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最新大學生實習心得體會1000字范本精選17篇(完整版)

2025-09-14 12:50上一頁面

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【正文】 個承前啟后的實習環(huán)節(jié),我們 對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。比如第一次更老員工幫客戶跑工商局做登記的 時候,老員工為了鍛煉我,讓我先去試,她在旁邊幫我看著。 我們公司是專門承接本市其他公司的財務報稅,會計代理記賬,信息技術(shù)咨詢,以及代理工商登記等等。而在實習中,我也是更加的了解了會計在日常中是做什么的,以前雖然學了,但是一知半解的,而現(xiàn)在實際的工作了,我也是知道會計在一個公司處于什么樣的地位,會計的工作具體是如何的做,又該有哪些注意的事情,如何的和其他的同事去交流。 一、實習內(nèi)容 在做實習前,我也是在學校實操過會計是要如何做的,但是真的進入到了崗位上,我發(fā)覺還有很多東西是需要學的,同時在工作中,我接觸到的很多東西都是新的,每個公司的情況是不一樣的,而在學校學習的是一個模板,但是具體到公司,就需要我們根據(jù)不同的情況去做的,像我們公司,很多都是需要用到電腦記賬,而且運用的軟件和之前我所學也是有區(qū)別的,所以在做的工作中,我也是繼續(xù)的去學習,認真的了解房地產(chǎn)的行業(yè),會計又是該如何具體做的,而不是覺得自己已經(jīng)學了很多了,就可以做好,那不是這樣,每個公司的產(chǎn)品也是不同,對應的一些流程也是有一些區(qū) 別,只有具體的去了解了更多,那么我才是能把會計的工作給做好的,在做的工作中,也是有同事帶我,教我怎么做,告訴我哪些注意的事情,讓我們明白,做好一名會計,要嚴謹,要按照流程規(guī)矩來,更是要做到不出錯,如果出了錯,很多時候要改也不容易,甚至會觸及到一些法律上的問題,所以我們做財務會計的更是要守法,廉潔的把會計工作給去做好。公司總部位于 __,旗下產(chǎn)品 __財務軟件,提供公司預算、財務和稅收管理,是國內(nèi)財務管理軟件中的佼佼者。 因為我們總部公司就是做 __財務軟件的,所以我們的所有相關(guān)工作都是利用這個軟件來進行的,所以我在實習的這段時間里面學會了 __財務軟件的使用。 一、實習目的: 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在實習單位,師傅指導我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務。 三、實習總結(jié)及體會: 在摸索中,為期一個月的頂崗實習結(jié)束了。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力,堅定了我從事會計工作的理念。在這次實習中,掌握了出納的處理流程:辦理現(xiàn)金收付、登記日記賬、保管庫存現(xiàn)金和有關(guān)印章。比如:在裝夾刀具的時候,刀刃與刀架底部的垂直距離為 ,這樣就減少了與零件中心對刀的次數(shù),在裝刀的時候放入墊片直接用直尺量準 后基本上與零件中心持平,節(jié)省了對刀的時間。車削外圓時,在離尺寸 2mm 的地方也要停止自動進給改為手動,防止車削過頭,零件損壞。在加工錐度之前必須不能將零件拿下卡盤,否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差,導致錐度的線條成曲線形狀。期望下星期繼續(xù)努力 ! 最新大學生實習心得體會 1000 字范本【篇 6】 今年是大三第一學期,在結(jié)束了繁忙的前八周課,我們學院給我們分配了新的分散實習計劃。不管是在客人面前,還是在上級領導面前,表現(xiàn)自己好的一面,得到客人和領導的認可。上湯時,將湯上到桌上后,要向客人詢問是否需要分湯 。可現(xiàn)在的我依舊茫然,我只知道只要用心做事,就能看到希望。還有中國人不太了解的西方禮儀培訓工作;快樂是與同事的和諧,老板的幽默;快樂是客戶對自己服務的肯定和欣賞;我享受的是充實而有趣的實習生活。樂團坑里的小樂隊演奏古典名曲,服務員是個穿著燕尾服的年輕人。從這次實習中,我深深地體會到,沒有自己的事情我是做不到的,但我做不到,努力學習,勤奮做事。我會在以后的工作學習中勇于克服困難,在實踐中鍛煉自己的能力,提升自己,實現(xiàn)理想。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。在檢測方面, 5 人進行不同程序的檢測,我們有 1 名實習生參與其中,檢測工作主要有:功耗檢測、低電壓報警檢測、溫度檢測、紅外通訊檢測、 485 檢測、脈沖檢測、 掃描液晶是否有問題以及程序下載。第六步將半成品進行流量檢定,對不合格品進行維修,合格的接下來進行其他檢測。最后,對所售出的設備進行檢測與維護。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要再進一步的學習。從那天起,我們養(yǎng)成了一個習慣,即每天早上見到他們都微笑的說聲: “ 早 !” 那是我們心底真誠的問候。通過溝通,領導對我們有了大體了解,便有針對性地分配了一些工作,比如我們對電路板焊接、儀表硬件安裝、熱量表故障排除、工作原理應用比較感興趣,領導就讓我們分別獨立完成電路板的焊接與熱量表故障排除工作。在車間的時候,我們會主動地打掃衛(wèi)生,主動地幫同事做一 些力所能及的事情并會積極地尋找合適的時間,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活、學習以及未來的工作,通過這些,我感覺和同事及領導走得更近了,在實習當中,同事及領導就會更愿意更多的指導我,獲得更大的收獲。 實習老師在學校內(nèi)到底扮演的是老師還是學生的角色?事實上實習老師是包含兩者的,在指導老師面前,實習老師就是學生;在學生面前,實習老師就是老師,不同的角色卻同時存在。所以知識和能力是需要有好的態(tài)度慢慢培養(yǎng)、歷練出來的。要利用半年的實習期間了解學校的種種,包括對於學生問題或特殊學生的處理等等,不一定要親自參與,但可以從旁觀察,這些經(jīng)驗、見識對於口試都很有幫助。在學校實習時不一定是一直待在同一處室,但無論是否待在同一處室,都應主動積極幫忙,畢竟機會是由自己創(chuàng)造的;(二)要求自己要學到東西。其實做別人的 .事,是增加自己的經(jīng)驗 第七點是「班級經(jīng)營」 目前的師培中心,會著重耕耘這塊領域。例如:化學科的教學,我用一個故事來幫助學生記住周期表,這種方式讓學生覺得有趣又容易記熟?!?高溫暖高控制」是民主權(quán)威式;「高溫暖低控制」對於孩子呵護至極,但卻不管教孩子,這是屬於溺愛型。這也應用在寫期末評語,寫評語也是切忌劈頭批評,應先褒後貶,而褒比貶多。所以備課要跟著指導老師的進度,甚至超前。在面對學生時,要有熱情、要有幽默,上課有時搞笑一下也沒 關(guān)系,建立與學生之間的幽默和默契。 一、教育見習 未來到實習學校之前,就已經(jīng)滿懷激情的想正真的站在講臺上給學生講課。我的課很難進行下去。通過這種方法不僅僅調(diào)動了學生的學習積極性,而且能讓學生很好的掌握課堂內(nèi)容。但是我當時給自己打氣,我一定會成功的。 在班主任日常管理工作中,積極負責,認真到位,事事留心。 信息技術(shù)師資力量薄弱,整體素質(zhì)不高 在城關(guān)中學的實習和與 其他同學的交流中,得知中學信息技術(shù)老師大多與所學專業(yè)不對口,更多學校主要是因為要開設這門課而零時請其他老師改行過來的。這些內(nèi)容在學生成長中扮演著很重要的角色?!?(初二( 6)班許春喜同學給我寫的) 是呀,三個月真的好快,從剛來的我說條件艱苦,到最后的不舍得離開。但在實習中,我不能很好的做到 “ 愛 ” 跟 “ 嚴 ” 結(jié)合,可能我對他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。 最新大學生實習心得體會 1000 字范本【篇 11】 “ 時間太瘦、指縫太寬 ” 。 這段時間的實習,有成長也有收獲,最多的還是在不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與一名教師的差距,同時也在努力彌補自己的不足。這時我又在想,我能在將來培養(yǎng)出來這樣優(yōu)秀的學生嗎? 表面上看來,這樣的模式教師應該很輕松才對,實則不是。每個教師都有各自不同的風格,顯現(xiàn)著各自不同的教師魅力,那我什么時候才可以如此收放自如的上好每一堂課呢? 剛開始聽課時,不知道該怎樣去聽,有時候為了抄黑板上的板書甚至錯過了一些精彩的環(huán)節(jié)。 二、小試牛刀,初為人師 第四周,開始著手準備上課。現(xiàn)在看來不是的。后面的內(nèi)容沒有講好。雖然還是有問題,但總的來說效果還不錯。在進行一段時間的小組討論后, 再進行分組準備和展示。 ” 這些標語也激勵了我。 離實習結(jié)束,還有兩個月。 從早上九時出發(fā),經(jīng)過六七個小時的車程,我很幸運的到達了頂崗實習學校 —— 衡陽市衡東縣楊橋中學。 剛來,這一個月我的主要任務是聽課。每一次準備的過程都是在不斷的進步。 “ 用鼓勵和說服的語言來造就一個人的道德,顯然比法律和約束更成功 ” 。 在這里,不僅有好的指導老師帶我,也有一群可愛的孩子陪伴著我成長,和我一起學習,一起快樂。雖然我是個實習生,但是我在實習期間卻參加了很多的學校活動。讓我對軟件開發(fā)從無到有的認識,漸漸的我喜歡上這個對我來說全新的領域,讓我深刻的體會到學習的過程是最美的。最大的收獲是團隊協(xié)作能力的提高,在整個過程中團隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用,從剛拿到項目需求文檔時對項目進行分析,然后進行分工,之后就開始工作,既各干各的互不影響又不失合作的默契,在遇到難題時都會互相幫助,提高了工作效率。 這次實訓拉近了我和 社會的距離,也讓我自己在實踐中開拓了視野,增長了才干,在華迪公司實訓我收獲頗豐,因為環(huán)境不同所接觸到的人與事都不相同,從中學的東西自然就不一樣了。通過兩個月的實習經(jīng)歷,有收獲、有感悟。說實話,在這個過程中我遇到了很大的困難,因為講課老師說的英語詞匯我都沒辦法立刻做出反應,因此報告結(jié)束后我會花一定的時間根據(jù)我記下來的音標查找對應單詞。 雖然,在二個月的實習中,沒有接觸到更多的業(yè)務,但是在這樣的好的氛圍下我看到、感悟到很多東西。 “ 天外有天,人外有人 ” 要想做得更加出色,我唯有更加努力。到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點。 實習的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。這樣,一 條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。 培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育 工作的能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想 。 第三,實習時要給自己定好位。做一個記者不難,難得是做一個好記者。有付出便有回報,實習期間,我發(fā)表各類稿件共計 52 篇,同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。在實習期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié),掌握了記者采寫的工作方法,而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時加深了對社會的認識,這些收獲將會使我終身受益。我看到無論是副總裁還是區(qū)域銷售總監(jiān),抑或是銷售人員和銷售助理,這些老師在面對工作時都有一種認真的態(tài)度。在這次的陪同培訓的過程中,我也有幾次和兩名外籍 員工交流的機會,在一定的程度上鍛煉了我的口語表達能力,讓我受益頗多。在這個過程中,我學習到很多有關(guān)人力部門的專有詞匯。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道哪個正確,這就讓我們不斷地去探索,不斷地嘗試。這次 實訓也讓我深刻的了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關(guān)系是很重要的。在短短的二十天左右的時間里,我學到了很多以前從未涉足的東西,如果不是學校及學院給了我一次實訓機會,可能我現(xiàn)在目光還是那樣的短淺,同時這又很好證明了要做好一份工作,不僅要了解相關(guān)的理論知識,更要熟練的掌握實際操作。高興的是我盡管不是正式老師,只是個實習生但我卻可以被大家 ———— 從領導到老師當做大家庭的一員,憂慮的是開會這樣枯燥無聊的事情我也要參與。作為孩子的他們,有著燦爛的笑臉,天真的問題,也有搞笑的行為,搞怪的姿勢。及時看到學生身上的優(yōu)點,加以贊揚,即使是所謂的差生身上也總能找到屬于他的閃光點。 我不僅向指導老師學習上課的經(jīng)驗,他還教我很多關(guān)于怎樣做老師的一些事。每天我就是跟他學習。另外在這里,學校的領導和老師一定會給很多幫助。始終保持虛心學習的心態(tài)和姿態(tài),不驕不躁。另外要學習教師為人處事的方法。 但我不會氣餒。 三、 “ 入鄉(xiāng)隨俗 ” ,還需鍛煉 采用 “ 合育 ” 課堂的模式來進行第七課另外三個班的授課。還有就是沒有做到讓大部分學生參與其中。其次,要盡可能的將自己完整的教案熟記于心。于是我用了將近兩周的時間一直都在熟悉教材,不僅熟悉我要講的第七課的內(nèi)容,同時對之前的以及能夠聯(lián)系到的七年級的最后一單元都盡可能的去熟悉。每一次聽課都會隨時記錄自己的感受與反思,能夠發(fā)現(xiàn)那一堂課真正的亮點所在。由于教材內(nèi)容都是學生自主預習,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,那么教師的知識儲備一定要夠?qū)拸V 夠充足。下面就將我的實習生活總結(jié)如下: 一、初來乍到,倍感壓力 實習的前三周都在緊鑼密鼓的進行著聽課。回頭翻看這一個月的每一天,都還歷歷在目。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛。雖然短短的三個月,但是我還是要看你們的未來。你們改變了,我也改變了。我就像抓住了救命的稻草,我告訴自己,我要堅持做到,從那天開始,我就一步步地去做 六、總結(jié) “ 三個月,真的好快,我記得你剛來時,我們有多么的不屑,包括我,可是自從那次你 的班會后,我對你有了不同的看法。并且對信息技術(shù)教學整體把握不夠,只是簡單的知道教會學生課本的東西就可以。當然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學習目標,積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。班會上,我告訴他們該如何學習,以及我對他們的 要求(早上 7 點來學校讀英語,中午 1 點來教室自習)。 在課余時間為了調(diào)動學生的更濃厚的計算機學習興趣,我會給學生拓展一些額外實用的計算機技術(shù),同學 們也非常高興。你還要多動動腦子。所以在指導老師的指導下,我先深入課堂,認真聽指導老 師講課,并進行總結(jié)。老師在上課的當下,千萬不要和學生發(fā)生沖突,這就要靠老師們的 EQ了,有時候?qū)W生會對老師不禮貌,老師該如何化解尷尬的場面?這都必須靠自己的觀察和學習。對於教師甄試的準備,建議準備二十分鐘的試教,雖然甄試只有十分鐘,但 要預防忘記時,可以有其他的教學內(nèi)
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