【正文】 把影響和損失降到最低點。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生 的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用； 三、做好個別學生的教育工作 面向全體學生，分類施教。培養(yǎng)學生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。開學初要求每人制定，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 我以班級為榮，班級以我為驕傲 的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。 第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 。 (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。 三、學習方面 做好補差工作，對學習困難學生多鼓勵和幫助，多進行的指導，采用多種形式，查缺補漏。以下是小編精心收集整理的初中班主任 2024 年最新，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 二、班集體建設 培養(yǎng)有責任心的班干部，各個班委有明確的分工，力求公正、嚴格，并設立獎勵機制，提高他們的工作能力和工作熱情。 二、工作目標 班級基本情況：本學期 __班共有學生 __名，其中女生 __名，男生 __名 ?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。 (7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。 四、及時了解學情 經常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。 九年級是一個關鍵時期，在九年級第二學期，班級 將繼續(xù)強化 “ 時時要管理、處處有管理 ” 的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到 “ 人人有事做，事事有人做 ” ，凝，聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 全面了解學生 ,努力幫助學生克服學習和生活上的困難 ,學會學習，提高學習效率。而心理素質教育是素質教育的基礎。因此，及時了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉化。 二、加強班級班風班貌的建設 加強班干部隊伍的構建，繼續(xù)實行值日班長制度 班干部隊伍整體素質的高低，直接影響到班級班風班貌的好壞。 (2)發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。、 (4)學生魅力展示 改變上學期讓學生自省，的方式，本期要求每位學生必須一周對自己的優(yōu)點進行一次魅力展示，讓學生從中找到自信，發(fā)現(xiàn)自身的價值。培養(yǎng)學生具有愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的社會基本道德規(guī)范。充分利用校內思想教育陣地，上好班會。 二、工作目標 ，構建兩項管理，建立三項制度，取得四大成績。 （ 3）全班學習成績平均分居年級前六名（進校考試為第九名）。 （ 4）全面實行評價。采取講座、個案分析、個別談話等措施，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導，是學生擁有良好的心理素質，安全地度過心理斷乳期。本期走訪所有家庭一次，建立家校聯(lián)系薄。鍛練體質，增強抵抗疾病的免疫能力。 （ 5）利用主題班會等多種形式加強學生的安全紀律教育，杜絕重大安全事故的發(fā)生。 三、主要工作及措施 （ 1）抓好學生日常行為規(guī)范的教育。 ：實行自主管理和管理。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育，增強自我保護的意識與能力；與此同時進一步加強對學生的心理健康教育，利用主題班會、團組織生活和，提高學生應對困難的心理承受能力。個人心理素質良好，有健康的 心理狀況，形成不怕困難，敢于創(chuàng)新的品格。 總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建 一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。班干部作為德智體方面走在前列的學生，要能夠幫助其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。在工作 中，應切實加強班干部隊伍的思想素質教育，使其真正