體育教學計劃(完整版)
【正文】 育名師課堂。 1指導(dǎo)我區(qū)中小學教師撰寫教育教學論文，積極參加區(qū)、市體育論文評審，積極引導(dǎo)教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學校體育刊物發(fā)表。 要重視對體育教師的專業(yè)培訓(xùn)，推動專業(yè)發(fā)展。 (二 )優(yōu)化教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展 要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導(dǎo)作用，構(gòu)建我區(qū)體育學科團結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機制。 本學期將組織我區(qū)小學體育教師基本功比賽，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。 二、工作要點 (一 )規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。 造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。 三、教材分析二年級的體育教學資料，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。 體育教學計劃 (一 ) 一：學生分析透過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的一年級新生，透過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學生的運動潛力，一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配潛力差。 二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習?；倔w操 (走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等 )。 3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。 組織教師積極參加省 “ 教育新時空 ” 體育名師課堂的觀摩學習。 各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，促進學生技能與體能相結(jié)合，進一步推進我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平。 切實加強體育教研組校本教研工作。 1組 織我區(qū)中小學體育教師參加全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評選活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動。 3 月份： 各協(xié)作片召開體育中心教研組、體育教研組長會議。 用心組織學生體質(zhì)健康達標測試輸機上報工作，努力提高學生的身體素質(zhì)。 認真做好學生體育成績的考 核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導(dǎo)和改善教學工作，不斷提高教學質(zhì)量 認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務(wù)，掌握教材重點難點明確本科的教學任務(wù)以及完成任務(wù)采取的教學原則教學方法組織措施等。首先，我們要有強烈的職責心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生，對學生充滿愛心。 定期測試，制定科學合理的教學計劃。 制定后期教學資料和訓(xùn)練計劃。去創(chuàng)造。認真上好體育課。具有關(guān)注身體和健康的意識。 高年級的學生可采用一些分 組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。觀察 并簡單描述退步或失敗時的情緒。學習和應(yīng)用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等 。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，透過從事適宜的運動，了解自己的身體變 化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。 加強對偏科學生的訓(xùn)練，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項
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