【正文】 安全管理多種管理工作及相關(guān)的操作。從物流的發(fā)展史可以看出，物流的研究最初是從解決 “ 牛鞭效應(yīng) ” 開始的，即在多環(huán)節(jié)的流通過程中，由于每 個環(huán)節(jié)對于需求的預(yù)測存在誤差，因此隨著流通環(huán)節(jié)增加，誤差被放大，庫存也就越來越偏離實際的最終需求，從而帶來保管成本和市場風(fēng)險的提高。但在一般的中小型企業(yè)中，倉儲管理的低位還有待于提高 ，對庫存優(yōu)化概念的認(rèn)識也有待于進(jìn)一步提升。 這一情況也凸顯出了我國倉儲管理中存在的問題。發(fā)展倉儲行業(yè)，既需要掌握一定專業(yè)技術(shù)的人才，也需要善于操作的運用型人才，更需要倉儲管理型人才，而我國目前這幾方面的人才都很匱乏。 ，完善倉儲標(biāo)準(zhǔn)化體系。 ，完善培訓(xùn)體系。比如總公司統(tǒng)一上稅與抵扣，為工業(yè)配套用的配送中心、中轉(zhuǎn)庫應(yīng)視為工業(yè)用地，推行以倉庫為抵押的倉單質(zhì)押等等。從而讓我倍加感覺到自身的不足，激勵我在下步的工作中更加努力的工作，虛心求教，充實自我，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點力量。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)識是錯誤的，接觸過并不代表熟練 !所以在那一周我學(xué)的并不好，反而更加認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)的決策英明與經(jīng)驗成熟。經(jīng)過仔細(xì)詳問， 和顧老師的解說，后來我終于明白了。在以后的工作中多多學(xué)習(xí)，多多積累經(jīng)驗。第五周考核的時候領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)說我比較粗心，和主動性不夠，讓我醍醐灌頂，不是不能干好，而是自己的原因。去海關(guān)改單，核銷以前從沒接觸的知識，我一樣的詳細(xì)了解并嘗試著去做，不但能學(xué)到許多知識還能混個臉熟。 2 、對一些客戶的增值收費也有一定的了解。 6 、還有最重要的是 —— 方法 !什么事情做久了都能熟練，單純的學(xué)是不行的，這里就是一個方式方 法的問題。而不僅僅是簡單的重復(fù) !有句話叫 “ 透過現(xiàn)象看本質(zhì) ” 經(jīng)驗總是在不斷的實踐總結(jié)總得來的。 66 號倉庫每一名員工都是十分善良的人，是他們的善良和主動接納給了我一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。 3 、思維極限，控制能力不強 當(dāng)遇到一個問題時，總是考慮欠周全，感覺下手困難或解決思路不明確。 2 、善于溝通交流，強于協(xié)助協(xié)調(diào) 現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)人員不僅要有較強的專業(yè)技術(shù)知識，還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力，一種產(chǎn)品很多時候是由于使用操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問題，而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不行，所以這個時候就需要我們找出癥結(jié)所在，和客戶進(jìn)行交流，規(guī)范操作，從而避免 對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。不行的話過道放一面也行，或者放空的地面庫位，保證一輛鏟車能過，避免重復(fù)勞動。 六、結(jié)束語 經(jīng)過 6 個星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多倉儲物流知識，也懂得了許多道理，但是我感覺這離一名合格的倉儲人員來說還有一定的差距，所以在以后的工作中本人一定要虛心學(xué)習(xí)，努力工作，爭取為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。主要流程是：供應(yīng)商將自己的出貨單與門店訂單以及商品一同發(fā)到東方友誼 。 我在倉庫工作的半個月買倉庫對特定客戶特定的物料發(fā)貨后，對庫存及時清點，以及每周的庫存盤點。 (4) 出庫：由于某些原因，司機到庫時間不定，導(dǎo)致后面司機無法裝配，貨物長時間對 方而達(dá)不到規(guī)定溫度標(biāo)準(zhǔn)。但是產(chǎn)品的無序堆放占用了許多無謂空間照成倉庫利用率非 常低。 信息的特性 信息的準(zhǔn)確與及時代表了物流公司及時的收發(fā)貨。 三 信息實習(xí) 在信息部門的實習(xí)讓我了解了信息的重要性。倉庫人員設(shè)置及工作流程基本按照倉庫管理規(guī)定來執(zhí)行的。整個運營過程中，東方友誼對商品擁有控制力的唯一環(huán)節(jié)，是收貨后和交貨前的這個過程 二倉庫管理的實習(xí) 倉庫管理規(guī)定主要是： (1)凡是進(jìn)入倉庫的物品必須嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，認(rèn)證查檢倉庫的物品，必須嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，認(rèn) 真檢查商品的型號與日期是否與所采購的計劃符合。時光如梭 !我已經(jīng)完成了倉庫管理的實習(xí)，體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學(xué)不到的知識，從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞。 4 、溝通交流，倉庫操 作員與操作員之間，倉庫現(xiàn)場與辦公室之間應(yīng)該加強交流，以往我經(jīng)歷幾家倉庫都發(fā)現(xiàn)這個問題，在我們倉庫還比較好，但我想這不是最理想的狀態(tài)，最理想的狀態(tài)應(yīng)該是 —— 默契，這種默契就是在平時的合理規(guī)范操作中養(yǎng)成。隨時了解掌握倉庫基本情況，包括庫房設(shè)置，庫區(qū)規(guī)劃，貨架安置，貨物擺放，貨物分類等。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)第一次給我講控制的時候我就在想什么是控制，而且在網(wǎng)上查詢了一下，大概意思是： “ 經(jīng)濟學(xué)中定義，是指有權(quán)決定一個企業(yè)的財務(wù)和經(jīng)營政策，并能據(jù)以從該企業(yè)的經(jīng)營活動中獲取利益。讓我意識到我已經(jīng)是集體中的一員，從而更增強了我的集體責(zé)任感和榮譽感。把自己定位為一張白紙，來這里我就是要把它寫滿字的 ! 3 、吃苦耐勞，責(zé)任心強 在這段時間里，我能每天堅持在崗在位，工作學(xué)習(xí)積極主動。我感覺這是我學(xué)到的最重要的一課 !來到