【正文】 樂發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實(shí)在是太危險(xiǎn)了，于是請(qǐng)幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規(guī)則。 魔幻的音效、《甩蔥歌》。 —— 希望每個(gè)同學(xué)心中都 有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則 —— 接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。 確定男女主持各一人。 （ 4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng)。 乘車安全 （ 1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。 （ 2）不打傘騎車。 行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 （ 2）、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。 馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。 十字路口人車多，左右觀察聽八方。 學(xué)生分小組討論 ，看了剛才的短片，你有什么想法？ （隨學(xué)生回答板書：交通安全） （二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以走？ 行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交 通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。下面是小編為大家整理的交通安全教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 二、班會(huì)主題分析： 數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。 四、班會(huì)過程： （一）教師講解交通安全的重要性： 教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生 命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的 39。 信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。 雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。 如何安全度過小橋。 （ 4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩 ?? 這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。 （ 7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。 怎樣提高心理素質(zhì) （ 1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。 （ 9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(zhǎng)輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。 確定六人快板排練 活動(dòng)過程 : 導(dǎo)入： 交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。 難點(diǎn)：理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。情景一：樂 樂闖紅燈被交警攔下 。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達(dá)了大雁塔。 如何安全度過小橋。 (4)在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。 (6)騎車時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。長(zhǎng)隊(duì)伍橫過車行道時(shí)可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等 。 我國(guó)交通法規(guī)明文規(guī)定， 12 歲以下兒童不能騎車。公路上騎車，千萬不要抓住正在行駛的機(jī)動(dòng)車，以免車速過快、不穩(wěn)而摔倒，或因機(jī)動(dòng)車突然剎車而被撞傷。司機(jī)辦完事下樓后，上車就發(fā)動(dòng)倒車，有一兒童鉆到車子下玩耍，來不及跑出，當(dāng)司機(jī)聽見 “ 嘭 “ 的一聲，下車一看，兒童的頭已被壓扁而死亡 !另外，北京市門頭溝區(qū)有一小孩在街上玩耍，一輛貨車出胡同口拐彎，司機(jī)來不及剎車，這一小孩不幸被壓死。生活總是有規(guī)則的。 通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開展 “ 小手牽大手 ” 的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。 高速公路上停車遭遇追尾造成兩死一傷： 201224 日上午 10 點(diǎn)鐘左右，一輛由深圳開往惠州的小轎車，因?yàn)閷?duì)梅觀高速路況不熟，錯(cuò)過了轉(zhuǎn)向惠州的路口。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓，搶救無效死 乘車扒吊車： 1990 年一天下午， 21 中一名男同學(xué)，放學(xué)后在大同路乘 306 路客車時(shí)，當(dāng)車快進(jìn)站時(shí)，他提前扒吊車門被眾人擁擠于車輪下碾壓致死。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。車內(nèi)其他乘員，也應(yīng)采取此種保護(hù)措施，另外，還要注意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭。 （七）小結(jié)： 學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 班主任總結(jié)： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識(shí)，更主要的是提高了學(xué)生 “ 關(guān)愛生命，從小做起 ” 的交通意識(shí)，學(xué)會(huì) “ 關(guān)愛生 命，珍惜生命 ” ，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 不在學(xué)校里追、打、鬧。 上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機(jī)動(dòng)車輛。 不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。 。 10 道測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。 男：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成 長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。交通安全，一個(gè)永恒的話題 。如果以10 位親屬計(jì)算，死者牽連到的親屬約 100 萬人。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú) 自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。 組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 (二 )認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志 認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。 師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。 道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路 、嬉戲。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。 學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 （放出旗曲錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，中隊(duì)旗出場(chǎng)） 4。 1。 主持人：同學(xué)們，看了錄像，你明白了什么呢？ 3。 ，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力。 二、知道一些常見的交通標(biāo)志及其重要性。運(yùn)用交通事故案例教育學(xué)生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和 “ 黑校車 ” 。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨(dú)自穿越馬路，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。小朋友們?cè)谏嫌變簣@、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 三、不要把馬路當(dāng)游樂場(chǎng) 我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn) !因?yàn)轳R路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。 ：不要沖到馬路當(dāng)中去攔車，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見 。如果扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。 使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 8%左右。 不滿 12 周歲騎自行車。 （三）我校主要交通安全常識(shí) 現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè) “ 會(huì) ” 的含義就是要保障自己的人身安全） 走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。 在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 20__年 5 月 7 日，我校一年級(jí)王飛業(yè)、四年級(jí)王美 富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡，花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度。平時(shí)容易抽筋者不要下水?；蛳虬渡系木壬鷨T求助，盡量大聲喊“ 救命啊 ”“ 救命啊 ” 。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把防溺水和交通安全牢記心中！ 。 簡(jiǎn)明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn)，人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。 不要手拉手下水。盲目游入深水區(qū)，遇上漩渦。 （二）說說感受 師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。 我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。年經(jīng)濟(jì)損失 33 億多元，可以養(yǎng)活 100 萬個(gè)下崗職工。不怕一萬，只怕萬一。 總結(jié)：小朋友們，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起，做一個(gè)小小 的 ” 交通文明人 ”! 活動(dòng)反思： 活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了 。在車子里，不要把頭手伸出窗外，這樣容易被別的 `車刮傷 。 ，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。 （ 4）、利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行交通安全知識(shí)或者廣播學(xué)生參與交通安全的感受。 ？ ，培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 準(zhǔn)備工作 : ，可以帶孩子去馬路和路口尋找和觀察各種交通標(biāo)志。第二小隊(duì)的隊(duì)員們就為我們帶來了許多的交通標(biāo)志的圖片，我們來 做一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧。瞧！ （ 1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。 主持人：禮