【正文】 是邀請(qǐng)孩子做小老師，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜謎語。 (三 )家長工作： 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出 “ 行為規(guī)范小標(biāo)兵 ” ，可命名為 “ 大雁隊(duì)員 ” 、 “ 白鴿隊(duì)員 ” 、 “ 智多星隊(duì)員 ” 等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。 通過本學(xué)期 “ 小目標(biāo)，自我管理 ” ，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。 在工作中，相互尊重，相互配合，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，做好每日的各項(xiàng)工作。午值加強(qiáng)巡視，每隔 15 分鐘摸幼兒額頭。 每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)請(qǐng)假的幼兒及時(shí)了解原因。語言方面能主動(dòng)、積極地與同伴交流，語言比較完整、流暢，用詞準(zhǔn)確 。知道不能玩水、玩火，玩 電 。其中廣東東莞戶籍的有 29 名幼兒，市外戶籍的有 5 名 (周益民、越、白海珊、符芳婷、陳寧歡 )。全班坐雙程校車的幼兒有 10 名，坐單程校車的幼兒有 6 名。獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂 。 做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。有效組織幼兒一日活動(dòng)的工作，做好幼兒生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。 二、教育內(nèi)容及措施： (一 )行為規(guī)范教育： 一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的城實(shí)的小學(xué)生。 (2)每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。 利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。這樣避免了孩子的懶散，學(xué)到了一些好東西 。開學(xué)的時(shí)候，我們明確了這學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn) —— 做好幼兒銜接。 通過一個(gè)學(xué)期的努力，班里大多數(shù)孩子都能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。我們只是希望他們能潛移默化地受到中國傳統(tǒng)文化的影響的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。 開學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。有趣的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量。而健康節(jié)系列活動(dòng)中，家長也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。 練習(xí)聽指令跑、躲閃跑及聽信號(hào)變換速度跑。 三、社會(huì) 喜歡上幼兒園，體驗(yàn)和老師、小朋友一起生活的快樂。 能按物體的顏色、特征進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)比較兩種物體的多少、一樣多。 會(huì)創(chuàng)編簡單歌詞和動(dòng)作進(jìn)行音樂游戲，體驗(yàn)與同伴對(duì)唱歌曲的樂趣。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語言表達(dá)自己的訴求和想法。 幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。 春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場景的好時(shí)機(jī)。 三、工作任務(wù) 班級(jí)衛(wèi)生管理目標(biāo) 為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活， “ 干凈整潔 ” 是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。 教育教學(xué)工作目標(biāo) 在教育教學(xué)工作方面，我們要以 “ 一切以幼兒利益優(yōu)先 ” 的工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。 健康領(lǐng)域：喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣。認(rèn)識(shí)自己的名字，性別，標(biāo)記。喜歡、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛，要去關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。 而送幼兒離校方面：要堅(jiān)持接送卡制度，放學(xué)前提醒家長準(zhǔn)備接送卡，并在接送的時(shí)候注意 接送人員，如不是家長或熟悉的接送人員，要與幼兒家長取得聯(lián)系，確認(rèn)情況。 三、教育方面 這學(xué)期，我們要在教育上加強(qiáng)班級(jí)的管理，讓幼兒們能學(xué)會(huì)聽指揮，守規(guī)則。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺 。 戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛 中增強(qiáng)體質(zhì)。 鼓勵(lì)幼兒多喝開水。經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位 。 在 “ 家園信息欄 ” 中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)比賽。 “ 慶六一 ” 活動(dòng)。 激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。 幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。 保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。 能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作 。 配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。 更新家園之窗。 大活動(dòng)的環(huán)境布置。 繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，用心進(jìn)行力 所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。 觀察、比較決定 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。 中班年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃篇 10 我們班共有幼兒 32 名，其中男生 14 名，女生 18 名。 開展 “ 我對(duì)你說 ” 、 “ 大樹和小花 ” 的主題活動(dòng)。 召開班級(jí)，與家長交流信息。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、 幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。 找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。 在豐富多彩的主題活動(dòng)中 ，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。 其次，要通過手工活動(dòng)來教導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)使用簡單的工具，并學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)這些工具，避免傷害到自己和他人。 另外，在晨檢上，因?yàn)榻诹餍约膊〉膯栴}，要在入園時(shí)更加細(xì)心的檢測好幼兒的體溫。 (2)利用家園聯(lián)系本，與家長及時(shí)交換，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒。大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂。喜歡與同伴交往，會(huì)與 同伴一起游戲。協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。 語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣，進(jìn)行，如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。 5 月 ，推出 “ 奇妙動(dòng)物 ” 主題。 喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)，并在活動(dòng)中快樂自信 萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。音樂方面，能聽音樂表演的簡單動(dòng)作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感 。 認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，學(xué)習(xí)用自然材料制作玩具。 能手口一致點(diǎn)數(shù)常見物品的數(shù)量。 培養(yǎng)幼兒樂于和同伴教師一起游戲，樂于將自己融入集體活動(dòng)中的能力。 二、語言 能聽懂成人的話，能較大膽的說出自己的需要 。同班教師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響 。教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。 結(jié)合生活和游戲情