3海濱仲夏夜(完整版)
【正文】 情感 內(nèi)容：背誦 仿寫 學(xué)法： 歡的某個(gè)段落。 隨堂筆記二： 2. 表達(dá)效果好，因?yàn)? 。 （預(yù)時(shí) 10 分鐘） 準(zhǔn)備與預(yù)展 ④ 抽簽：明確展 示內(nèi)容、展示順序。（完成隨堂筆記二） 隨堂 檢測(cè) 課后習(xí)題一 家庭 作業(yè) 、訓(xùn)練冊(cè)基知部分 8 中學(xué)漢語(yǔ)八年級(jí) 下 冊(cè)第 一 單元第 三 課導(dǎo)學(xué)案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 月 日 課題： 海濱仲夏夜 課時(shí)： 第 二課時(shí)（閱讀 課 ） 主備人： 龍井中學(xué) 聶欣欣 研備：八年級(jí)備課組 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在反復(fù)朗讀的過(guò)程中， 理清 文章的結(jié)構(gòu)，品讀文中語(yǔ)言的表現(xiàn)力 。 ③ 大組長(zhǎng)分派好 展示任務(wù)，主展成員完成板書、組內(nèi)小展示，其他成員做好補(bǔ)充完善和互動(dòng)性提問(wèn)準(zhǔn)備。質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo) 程序、要求 、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示 方案 方式、建議 、時(shí)間 隨堂筆記 成果記錄、知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié) 掃清 學(xué)習(xí) 障礙 內(nèi)容：預(yù)習(xí)字詞 學(xué)法： ，圈畫生字、新詞，標(biāo)記量詞、多音字、疑難字詞。 【定向?qū)W(xué) （預(yù)時(shí) 8 分鐘） 挑戰(zhàn)與沖刺 1. 小組長(zhǎng)主 持 傾聽(tīng)范讀，把握朗讀技巧，注意生意、停頓、速度、語(yǔ)調(diào)等要領(lǐng)。 等級(jí)評(píng)定：☆☆☆ （共 3星，字跡工整、卷面整潔、內(nèi)容充實(shí)。質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo)
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