【正文】 《周易》等國學名篇， “ 四書 ” 、 “ 五經(jīng) ” 、 “ 二十四史 ” 、 “ 三玄 ”等國學經(jīng)典，以及李白、王之渙、蘇軾、李清照等名家詩詞為我們解讀了 “ 快樂國學 ” 的要義， “ 以古鑒今，啟迪 人生；拓展學識，凈化心靈；豐富感情，提高能力；邊走邊唱，健康上進；心存感激，奉獻愛心 ” 。 1993年獲 曾憲梓教育基金獎 。第三， __局長在會上講話，他強調(diào)我們每個學員要珍惜本次培訓機會，要認真學習，用學到的知識指導我們今后的工作。學校是聞名遐邇的花園式學府、全國精神文明先進單位、全國綠化先進單位，教育部表彰的文明校園。在會議上副局長傳達縣 委、縣教育局的良苦用心，并再三強調(diào)培訓學習的重要性和必要性，主任對培訓活動進行了具體安排， 5： 00我們準時了出發(fā)。 二、課堂教學要求 要想提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要提高課堂教學的效率，要解決過去課堂教學中存在的問題，比如重知識輕創(chuàng)新，重結(jié)果輕過程，重形式輕效果 ，重教法輕學法，在課堂上要有平等和諧的氛圍，注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度，把課上成充實的課、豐實的課、平實的課、真實的課。我們真的是兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書。教師和學生一樣一旦精力不用于正常的學習與工作必然會出現(xiàn)其他的問題，如整人不做事，如風氣不正等。下面是小編為大家整理的關(guān)于 2023寒假校長培訓心得體會，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2023 寒假校長培訓心得體會精選篇 1 今年 4月，我十分榮幸的參加了遵義市教育局組織的初中校長任職資格培訓。 三 者通過不斷地學習和考察，自己越來越發(fā)現(xiàn)一個相同的道理，那 就是好的學校都相同。所以每個學 校都要有領(lǐng)導班子，而不是有領(lǐng)導，目的就是為了兼聽，為了明。人、財、物，管人是管理的主體核心，是各要素中居于首位的因素。知道了一個好校長是成就一所好學校的關(guān)鍵，清楚地意 識到了身上肩負的神圣使命。 __大學始建于 19__年，原名川東師范學堂，幾經(jīng)發(fā)展演變，遂成今日之國家教育部直屬、由國家教育部、國家農(nóng)業(yè)部和 __市共建的 __大學。 江北校區(qū)（應用技術(shù)學院，原名高職學院，這里住著三本學生，實際上位于 __市渝北區(qū)，由于在江北交界線上，故稱為江北校區(qū)，是 __大學距離 __市區(qū)最近的一個校區(qū)，在校生約 1500人）。曾任漢語言文學系主任、校對外漢語教學中心主任、校學術(shù)委員、校學位委員、校語言文字工作委員會副主任、校工會副主任。他聲情并茂的講說不時地引得全場聽眾開懷大笑，使大家在愉悅的氛圍中獲得了知識。 在 __市朝陽中學校長饒英《虛實相生優(yōu)化管理》的講座中，她列舉了很多化解學校與老師，老師與老師，以及老師與學生（或家長）矛盾的典型事例給我們，為我們今后處理此類事件的提供了有效的處理方式與方法。 墊江縣委常委， __大學兼職教授徐教授《學校突發(fā)事件與校長維權(quán)》為我們講解了有關(guān)教育政策的法律法規(guī)。不能改變事情就改變態(tài)度，不能向上比較就向下比較。之后。 7月 30 日，是整個集中培訓的最后一天。說真的我深深的感受到了我們農(nóng)村地區(qū)教育的落后，發(fā)達地區(qū)教育的先進。身正為人杰，身教勝于言教，校長要立足本職崗位，從關(guān)心每個老師每個學生的一件件 小事做起。即：學會獨立，成為一個自強、自信、和諧發(fā)展的人 。對學習負責，學會學習 。通過團隊學習來實現(xiàn)共同的愿景，把學校辦得更好。校長不能等，也不能靠。感覺頭腦得到充實，思路更為寬闊、清晰，也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，這必將對我今后做好學校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。 “ 老師們愿不愿意付出，能不能多付出，關(guān)鍵是校領(lǐng)導的帶頭作用。 師資力量不足我們就選聘優(yōu)秀的代課教師；專業(yè)不對口我們就給教師提供學習提升的機會，帶領(lǐng)老師們參加各級各類培訓，提升他們的專業(yè)理論知識；經(jīng)驗不足我們就成立師徒結(jié)對，手把手指導教學、管理等工作，指導備課、上示范課、談教師的職業(yè)幸福，讓新老師快速適應工作環(huán)境，進入教師角色。 歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼自己已在副職崗位上任職兩年，一路走來有笑有淚，有苦有樂，但從沒有退縮，跌倒了爬起來，從未停止追夢的腳步。至今已有三年的時間了，可以說，我和紫薇苑小學一起在成長，短短的 三年時間里見證著學校的巨大變化。那段日子，老師們總是早早到校迎接每個孩子，課間樓梯拐角處處可見維持秩序的老師們，為了保證孩子們的安全，各年級上廁所的時間都科學合理的安排開，由老師帶著去。在工作中勤于思考，為學校出謀劃策，出主意、想辦法、提建議，為學校諫言獻策，為校長的科學決策提供參考。做好一名務實的執(zhí)行者，扎扎實實地推進分管的各項工作！ 2023 寒假校長培訓心得體會精選篇 7 20__年 2月 21日至 22日，我有幸參加了經(jīng)開區(qū)文教局舉辦的 20__年寒假校長培訓暨第五期校長論壇活動，聆聽了黨風廉政建設、校本課程建設、學校管理等方面的學者和校長豐富精彩的報告。 20__年 9月，我來到唐屯小學，自從直屬以來，我校在各界領(lǐng)導的正確 領(lǐng)導和關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導和大家的共同努力下，完成了期初制定的教學工作任務，朝著實現(xiàn)全面提升教育教學質(zhì)量的目標邁出了新的步伐。承載夢想，開啟希望。校長的工作對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。多一點教育渠道，少一點空洞說教。工作中要做到三多：就是多記他人的好處，多看他人的長處，多想他人的難處 。有人這樣說過 “ 知識就是力量 。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。其次找到質(zhì)量的內(nèi)涵 。 管理策略：管理的四個結(jié)合是：優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代管理相結(jié)合、科學的制度與情感管理相結(jié)合、全面的常規(guī)與特色管理相結(jié)合、嚴格的分工與道德感化相結(jié)合。作為一名合格的校長應嚴格執(zhí)行課程方案，努力做到有所突破。因而學校的后勤應以 “ 服務師生 ” 為宗旨， “ 服務教學 ” 為目標。由此，學校之間的競爭從表面的教學設施、教師與學生人數(shù)等方面的競爭，轉(zhuǎn)向更深層次的學校文化的競爭。 (三 ) 新陳代謝疾病 :如苯酮 尿癥等先天的新陳代謝障礙 ,造成腦細胞的功能失調(diào)和障礙 ,會影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能 ,而造成自閉癥。 2023 寒假校長培訓心得體會精選篇 10 一、校長的定位與職責 校長是學校的領(lǐng)導者、 決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。要愛每一位學生，看到他們的可愛之處，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，利用這個去激勵他們。 ” 而現(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。目前隨著已有知識的不斷更新和新知識的激增，反映到教材中的知識也日益豐富和加深，這就要及時吸收新的知識，使自己的學科知識達到現(xiàn)時要求的深度和水平，并達到未來教育工作需要的知識結(jié)構(gòu) 。沒有反思的經(jīng)驗，只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗 。如此說來，教學反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不斷地向高層次邁進。領(lǐng)導不僅要關(guān)心教師、職工的工作、學習，還要關(guān)心他們的生活，當他們在工作、學習、生活中遇到困難時，要給予盡可能的及時幫助。這就要 求學校的管理者不能以權(quán)壓人，以勢壓人，平等的對待教職員工，尊重教職員工的人格，尊重教職員工在學校中的地位，尊重教職員工的創(chuàng)造精神、尊重教職員工的自我完善的要求。學校的管理者和被管理者之間對人的看法和態(tài)度都要有一顆寬容之心。 (4)激勵。要善于挖掘每個人的潛力，特別是要通過各種不同的方式肯定。因此激勵也應有物質(zhì)的激勵和精神的激勵。 “ 寬 ” 。從一定意義上說，信任和尊重就是管理效率。既要了解學生的過去和現(xiàn)在、成長的家庭生活環(huán)境和經(jīng)常接觸的各種人和事 ，還要了解學生的優(yōu)缺點和特長、內(nèi)心世界的苦惱和憂愁。 三、管理中要以人本關(guān)愛為核心 學校管理的目的是為了塑造人，發(fā)展人，提升人，所以在學校的管理活動中要關(guān)愛人、尊重人、寬容人、激勵人。 教學反思可以進一步地激發(fā)教師終身學習的自覺沖動，不斷的反思會不斷地發(fā)現(xiàn)困惑， “ 教然后而知困 ” ，不斷發(fā)現(xiàn)一個個陌生的我，從而促使自己拜師求教，書海尋寶。豐富的教育教學理論知識雖然不是教師成功的充分條件，但對于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。新的時代、新的終身教育的發(fā)展趨勢和新的教育教學改革，教師專業(yè)化運動的實踐，都對教師終身學習提出了迫切要求。不能只把教師這個職業(yè)當成謀生的手段，更重要的是對這個職業(yè)要充滿興趣與愛好，這是干好工作的前提。教師在學生中起著直接表率的作用，教師只要有先進教育理念和 扎實的教育、教學基本功，才能帶領(lǐng)著學生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。作為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，就要有：時代的眼光，社會的良知 。 (五 ) 當然還有其他關(guān)于原因方面的探討 ,但無一確切原因。 總而言之，通過這次培訓，我進一步明確了 ” 一個好校長是成就一所好的學校 “ 的深刻內(nèi)涵。 (5)安全管理：安全重于泰山。為及時了解教師的教學動態(tài)，制定出了《領(lǐng)導聽課制度》 。我所在的學校，據(jù)了解曾經(jīng)存在著 “ 干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣 ” 的問題。該所學校的學生各種行為習慣較差，針對這種情況提出 “ 扎實推進學生良好行為習慣 ” 的教育。同時引導教師勤于反思，行成于思毀與隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。學習就是生命。校長要善于營造良好的競爭氛圍。 要當好一名校長，再次就是要心中樹立六種觀念：全面觀念、發(fā)展觀念、人才觀念、素質(zhì)觀念、服 務觀念、競爭觀念 。 把握好班子建設的四大問題：一是思想建設問題 。因此，校長必須把自己的辦學思想貫穿于日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學思想轉(zhuǎn)化為教師的行動。也充分理解了 “ 教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校，學校的發(fā)展看校長 ” 這句話。一個學期內(nèi)，我?guī)ьI(lǐng)唐屯小學的老師們正在教育路上奮力奔跑，盡自己的努力改善學校各方面的環(huán)境： 校容 —— 書墨飄香滿校園 利用校園文化墻、班級布置等進行文化建設，二樓全部鋪設地板磚，改善學生學習環(huán)境；規(guī)劃校園布局；重新粉刷外墻的底裙和樓梯欄桿；增設體育設施等，營造溫馨、美麗和諧的文化氛圍，進一步 塑造了唐屯小學良好的精神風貌和校園環(huán)境。 邯鄲市紀委正縣級紀檢監(jiān)察員張書記做的《以廉潔書寫幸福人生》 的報告提醒我們?nèi)w黨員干部要時刻保持清醒的頭腦、心懷正氣，做好當前及以后的本職工作，肩負起歷史的重任。著眼于整 體利益，以服從大局為行為準則。由于合校合班，教師的重新分配，孩子們又要適應新的學習環(huán)境，期末測試，我們的成績不理想。二樓的閱覽室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室，三樓的微機室、創(chuàng)客室、同步課