5篇一：全神貫注讀后感(完整版)
【正文】 可能，這就是全神貫注吧。讀完故事后，我想： 為什么羅丹會(huì)成為雕塑大師。為什么他會(huì)有這么大的名氣。 那如何使自己全神貫注呢。 篇二：全神貫注 全神貫注 全神貫注 XX 省 XX 市 XX 縣區(qū)翔宇教育集團(tuán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（ 5）班高欣悅上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)李老師講課，李老師講得有聲有色。quot。請(qǐng)小組討論一下。 quot。20= （ 10010 ） 247。 quot。我想到了書(shū)上老爺爺說(shuō)的一句話，便舉起了手。這一節(jié)數(shù)學(xué)課告訴了我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講、愛(ài)動(dòng)腦筋的道理。 指導(dǎo)教師。根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（零除外）商不變，這樣算也等于 10，我認(rèn)為這樣算很簡(jiǎn)單。先把100247。我看見(jiàn)有的同學(xué)用手托著腦袋思考，有的同學(xué)在打草稿，有
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