奧運(yùn)五環(huán)旗說課(完整版)
【正文】 “ 循環(huán)教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)情境法，感情朗讀法 說學(xué)法 “ 新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，因此，我利用自主發(fā)現(xiàn)，合作探究，交流匯報(bào)的方法記憶字形，學(xué)習(xí)生字。（多媒體出示帶拼音的生字，抽讀） 我們也象他一樣大聲地讀一讀。（自由讀課文） 我們分組來賽一賽，誰讀得更棒？（分小組分自然段讀課文） 讀了課文，知道五環(huán)有哪五種顏色嗎？ （抽生答，多媒體出示五環(huán)旗）這就是五環(huán)旗多美啊，能讀好這句話嗎？ （多媒體出示第一自然段的最后一句話）抽生讀，齊讀。 哪五個(gè)同學(xué)來把五大洲送回到各自的圓環(huán)內(nèi)，（選五個(gè)學(xué)生上場(chǎng)）選一個(gè)自己最喜歡的洲貼在相應(yīng)的圓環(huán)內(nèi)，幵說說為什么這樣帖？ 我們一起再來說說五環(huán)的意義。小朋友讀得真棒，我們班的男生和女生來比一比誰讀得更棒。 2020 年倫敦奧運(yùn)會(huì)專題 奧運(yùn)起源 數(shù)據(jù)奧運(yùn) 比賽項(xiàng)目 倫敦奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)
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