my算法的概念教學設(shè)計(完整版)
【正文】 用題的算法 . 問題 2： 寫出求二元一次方程組 ? ?1 1 1 1 2 2 12 2 2 ( 1 ) 0( 2 )a x b y c a b a ba x b y c??? ??? ??? 的解的步驟 . 問題 3：到底什么是算法？如何表達算法的含義？ 學生通過上例去感受和體會算法。 引導學生 用自然語言正確表達算法 。 由淺入深，由特殊到一般 .學習用遞歸語言表達有循環(huán)的算法問題 . 通過讓學生 思考回答 來評價他們對 算法 的特征 中順序、確定、有限的步驟 的領(lǐng)會情況． 同時提高學生的總結(jié)、歸納、表達能力 . 強化學生對算法概念的加深與理解 學生對本節(jié)內(nèi)容歸納的同時，對算法的概念及含義有更深的理解。 問題解決： 設(shè)計一個雞兔同籠問題的算法：頭 M 個，腳 N只。 過程與方法： 通過對具體問題的解決過程與步驟的分析，讓學生體會算
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