九年級數(shù)學備課組20xx工作計劃(完整版)
【正文】 或收藏哦 ~~ 九年級數(shù)學備課組工作計劃 一、指導思想： 以新的教育思想和新課程理念實施，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學的新模式。在工作中注意以改進教法，狠抓 “ 雙基 ” 的落實，努力提高復習課的質(zhì)量和效率，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率，并注重學生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高靈活運用知識的能力，努力爭取提高升學考試的平均分和優(yōu)秀率。 發(fā)揮備課組的集體作用。這一輪復習必需要慢、細、清晰，用時多一些。 發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達到提高課堂教學效率的目的。 (二 )、主要措施： 加強集體備課，積極進行教研教改 組內(nèi)教師必須按學校要求進行集體備課，即做到 “ 五定 ” 、 “ 五議 ” 、 “ 五統(tǒng)一 ” 。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學后記欄內(nèi)。努力做到讓學生 “ 四個喜歡 ”( 讓學生喜歡你的為人、你的課、你的學科、喜歡和你討論問題 )，備課組提出每個教師要了解、學習最新的教育、教學動態(tài)和資料 。堅持以教育 “ 三個面向 ” 指示精神為指導 。 抓好 “ 專業(yè)引領(lǐng) ” 工程，做到互幫互學。本冊教材共分為五章。 —— 創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。 五、日常工作實施細則 組織本組教師每周一次的備課活動，進行集體備課，學習新課程標準，用新理念教學，收集資料，取其精華。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力改變學生的 要我學 為 我要學 ，還學生以主體地位，調(diào)動學生學習的興趣與積極性。做到每一份周練試卷能按質(zhì)，按量完成。在教學中既要照顧中、下層學生，也要注意培養(yǎng)優(yōu)生，因此，例題和課外作業(yè)的選取一定要有梯度，體現(xiàn)分層教學的原則，結(jié)合教材，可適度增減例題。 開展培優(yōu)、補差工作。 制定好本學科教學計劃交各任課教師，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間，內(nèi)容，主備人，落實組內(nèi)教師積極交流，互通有無，取長補短。 —— 文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。 建立一元二次方程模型 解一元二次方程 一元二次方程的應用 第二章 命題與證明 定義 命題 公里與定理 證明 第三章 圖形的相似 相似的圖形 線段的比 相似三角形的性質(zhì)和判定 相似多邊形 圖形的放大與縮小，位似變換 第四章 銳角三角函數(shù) 正弦和余弦 正切 解直角三角形及其應用 第五章 概率的計算 用頻率估計概率 用列舉法計算概率 每一節(jié)配有 A、 B 兩組習題，每一章配
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