【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲課題：用2-6的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容:教材用2-6的乘法口訣求商（一
2024-11-24 18:30
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的除法計(jì)算?？谒?3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=
2024-12-13 20:02
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商。看數(shù)說出相應(yīng)的乘法口訣。12181582436把12個(gè)桃平均分給4只小猴，每只小猴分幾個(gè)？12÷6=2二六十二12÷2=642÷6=7六七四
2024-12-13 00:09
【摘要】復(fù)習(xí)二（）得八二（）得六（）六一二三（）得九（）三得六三（）十二四三二三二四1演示動(dòng)畫“用2～6的乘法口訣求商（例1）”做一做1、12÷2=6想：二（）十二，商是()12÷6
2024-11-29 06:51
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣，能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車?yán)?2121092×()=4()×3=12
2024-12-13 12:32
【摘要】課前3分鐘一、請(qǐng)你讀一讀。1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。2、把物體平均分成幾份求每一份是多少，可以用除法計(jì)算。3、把物體每幾個(gè)分成一份求能分成幾份，可以用除法計(jì)算。二、背誦1—8的乘法口訣。用8的乘法口訣求商平果一小
2024-11-24 16:02
【摘要】用7、8的乘法口訣求商人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。（重點(diǎn)）；根據(jù)除法算式想出合適的口訣。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）舉例講解口算練習(xí)：4x5=5x8=7x2=8x4=7x3=
2025-07-20 05:25
【摘要】用7、8的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）楊麗小矮人兒歌一個(gè)矮人1張嘴，7個(gè)矮人（）張嘴，一個(gè)矮人2只手，7個(gè)矮人（）只手，一個(gè)矮人3個(gè)梨，7個(gè)矮人（）個(gè)梨，一個(gè)矮人4個(gè)餅，7個(gè)矮人（）個(gè)餅，
2025-08-05 10:07
【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第12頁(yè)共12頁(yè) 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)...
2025-04-05 13:04
【摘要】第一篇：《用2～6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)111 用2～6的乘法口訣求商第一課時(shí)除法計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容：教科書第23頁(yè)例1，練習(xí)五的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)： 1．初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。 2．經(jīng)歷探...
2024-10-28 16:43
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的除法計(jì)算?？谒憔毩?xí)?38+26=61-38=5×8=?50-38=53+19=30÷6=?74-
【摘要】教學(xué)內(nèi)容書P42～43頁(yè)的例題及想想做做第1～4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系，掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)，提高解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-12 21:03
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