【摘要】第一篇:《木蘭詩》教案小鄭 《木蘭詩》教案 一、導入新課 (在黑板上板書“好”)分析:在中國文字中以女子為好,我們常常用很多美好的詞語來形容女性,在中國文學作品中,也曾給我們留下很多美好的女子印...
2025-09-24 14:21
【摘要】第一篇:木蘭詩誦讀教案 《木蘭詩》誦讀教案 教學目標: 1.說說木蘭的女兒情、英雄氣,學習她的膽略和才能。2.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。 一、創(chuàng)設情景,導入新課花木...
2025-09-27 05:46
【摘要】第一篇:教學設計木蘭詩 木蘭詩 教學目標: 1、學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。 2、學習本文詳細得當的敘事方法,領會故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。 教...
2025-10-31 22:11
【摘要】第一篇:木蘭詩1 《木蘭詩》教學新點子 方案一: 教學角度:探究性研讀——圍繞塑造花木蘭形象的意義展開探究。 主要教學步驟:1。導入,交代教學目標。由美國電影《花木蘭》導入,一個中國古代勞動婦...
2025-10-31 22:20
【摘要】《木蘭詩》教學設計 《木蘭詩》教學設計1一、以“導讀”切入課文教學 (屏幕顯示) 《木蘭詩》,我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。 這首詩...
2025-11-27 00:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》教學反思 以下是由我我為大家分享的《木蘭詩》教學反思,希望能夠幫助到大家。 一、成功之處 1、教學觀念突破傳統,適時創(chuàng)新 這堂課不在只是特定知...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:《木蘭詩》《詩五首》練習題 《木蘭詩》練習題 一.填充 1.《木蘭詩》選自()(朝代)()編寫的《 》。樂府原是古代朝廷中()的機構,負責采集()的詩歌,后來把樂府采集的詩歌也叫()。...
2025-11-06 23:35
【摘要】《木蘭詩》趙承糾制作者:授課者:作品簡介作品簡介木蘭詩唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶
2025-11-09 17:28
【摘要】一詩歌簡介二字音三朗讀四字詞句義五故事情節(jié)六人物形象七詳略分析八課外廷伸安徽亳州木蘭像選自南朝郭茂倩編的《樂府詩集》,南北朝時北方的一首樂府民歌,屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。返回河南虞城花木蘭祠Jī
2025-10-28 20:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》語言教學 1、初步了解南朝民歌的特點和修辭特點。 2、學會誦讀和背誦這首古詩。 3、培養(yǎng)探究能力。 討論和探究問題,養(yǎng)成利用各種渠道解...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》導學設計 一、學情調研 兵法云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。哲人說:沒有調查就沒有發(fā)言權。都是強調了調查研究的極端重要性。課程改革要落在實處,首先要從學情...
2025-04-15 00:29
【摘要】精品資源課時計劃備課時間:()周星期()教出時間:()周星期()2005年上期總第()課時計劃課時第課時課題:木蘭詩[教學目標及重點]l、誦讀課文,理解文章內容。2、理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。3、學
2025-05-02 02:06